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；知山川河的区别和用，知一年可以分为四季，四季有不同的景和收获，知人要学会很多东西，大后才能一个有用的人。

????等等等等。

????“你是怎么教会孩这些的？”李琮问颜彦。

????颜彦笑了笑，“回皇上，其实也没怎么刻意教，就是有时候事的时候会把他们带在边，小孩好奇心重，看到什么都想问，我尽量耐心地解答，有解答不了的就和孩一起观察实，不能观察实的就翻书找答案，再不然就向别人讨教。”

????“原来是这样，怨不得这孩聪明，就连熙儿和然儿也喜找她玩，说她不但懂的东西多，讲起故事来也是是的。”太妃松了一气，也有心思夸夸陆衿了。

????李琮一听，抱着陆衿坐到了炕上，让陆衿给大家讲个故事。

????陆衿犹疑了一，给大家讲了一个滥竽充数的故事，“以前有一个皇帝，叫，叫什么我忘了，这个皇帝喜听别人竽，而且是很多人在一起，于是，有一个不会竽的人就向皇帝说自己也会竽，请求跟大家一起竽，皇帝连考都没考就答应了，从那之后，这个人就跟大家一起混在竽了，也拿着和大家一样多的银钱，可后来换了一个皇帝，新皇帝喜听一个人竽，不喜很多人混在一起，于是这人生怕惹怒新皇帝，连夜跑了。”

????“你为什么要讲这个故事？”李琮笑着问。

????“因为你也是皇帝啊。”陆衿半歪着脑袋回。

????“那你知这个故事说明了什么理？”

????陆衿，“我娘说，人要有真才实学，否则，早晚有一天会被别人发现是个假的。”

????这话落到众人耳朵里，很自然就想起了颜彧，尤其是太后，还颇有意地看了颜彦一，颜彦只得解释说：“孩小，总缠着我讲故事，我就用这些典故激励她，除了这个，还有刻舟求剑、郑人买履、买椟还珠等典故。”

????“是啊，小时候我也是这么跟你祖母讲的，你祖母想必也是这么教你的，可惜，有人能听去，有人听不去。”太后叹气说。

????颜彦这才明白太后那个神的意，原来不是责怪她，而是因为想起了原主的祖母。

????“母后，这龙生九，还各有所好呢，您老人家也想开些吧。哦，对了，儿已经命陆鸣元宵节后带着这些世家的成年世去驻守燕云十六州，期限三年，准许带妻小。”李琮对颜彧没兴趣，可母后的面不能不顾忌，只得耐心劝。

????“他愿意吗？会不会埋怨上咱们？”太后一听燕云十六州，再一听三年，先就有不自在了，因而并没有留意到是所有世家成年世都去。

????“皇祖母，是所有的世家成年世都去，也不独他一人，况且，是他自己提要替父皇分忧的。”李稷忍不住开了。

????他是觉得皇祖母有太纵容颜陆两家了，事一都不脆，瞻前顾后的，反倒助了陆家的气焰。

????“是啊，母后，你方才也说，这个陆鸣委实不是好人，当年明明是他和颜彧两人私相授受在先，私定终在后，两家大人不但不予制止反倒助纣为，联合起

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