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嘛。

他们还会给大家分发记录用的东西。

这样的好事谁不想去?即使亓官临白是祭司的徒弟又怎么样?又不是规定了祭司只能有一个徒弟,万一他们家幼崽/自己就被看中了呢?到时候……这么想的人不在少数,比如柳眉和宁宁,比如荷的妈妈和荷。

亓官临白显然也明白这些人怎么想。至于祭司徒弟这个份他不觉得会有什么问题,亓官临白自觉这个落应该没有比他神力更的人了。

第46章 二二二二二更

亓官临白带着自己的“教”走“教室”时,被里面乌泱泱的人吓了一

再看过去,有老兽人不知活了多大岁数,还有生才十几年的兽人……亓官临白不动声扶起撞到小上的小白狼。十分想知自己小是不是有引小兽人撞击的buff。

虽说有教无类,但也有句话叫因材施教啊。

屋里的小板凳早就不知被挤到哪儿去了,所有人脆都站着。这上课的觉让众人新鲜不已,和左右唠着家常就差拿一把瓜磕着呢。

“好了,今天来的人数,乎我意料。”亓官临白敲敲黑板。他其实对老师这份工作没多大兴趣,这几天的主要目的就是培养。培养他所构想的文化乌托的合适人才。

“多少人是想和我学饭的?举手就行。”哗啦啦从大到小都举起了手。

果然……“多少人是想学文字的?”大片大片的放,只剩可怜的寥寥无几几只手臂还持伫立着。其中还有他的小伙伴和小叔

“这样吧,我先教大家一堂课,这堂课后,对文字没有兴趣的人可以回家,要是想学饭,以后学堂会堂,我会再找一些人来教饭。”

学习很枯燥,有没有兴趣只要一堂课立就能看明白。亓官临白是想普及文字文化,然而这是原始时代,石文明,他们甚至连吃饱有时候都成问题到时候哪儿还有心思去学文化?所以说不能用现代思维捆绑在原始人的上,这不现实。他明白这一

石板和用叶裹好的炭笔分发去,人们新奇地在石板上画画,看到这些黑线条现发呼喊。

亓官临白先教的是数学。一二三四这数字对于计数很有帮助,也是最为简单的。而且站在黑板前,突然觉自己像是回到那个喜扮演的小时候,当老师给小伙伴们假装一本正经的讲解他所学知识的“华”。

教课这形式新颖,作为老师的亓官临白讲课也还可以。倒是有不少人都听去了。

一堂课很快就结束,这个周期是实验周。每天只会有两节课。等完全的授课表来后,大分不合适的人都会被筛掉。至于所有的幼崽他都会留来。

“今天怎么样?”照例到了祭司家,亓官临白一迈,就听木草问

“还成吧,这得慢慢来。”他摸了摸鼻,走的时候告诉几个成年兽人午不用再来,对方也对这文化没兴趣就想着亓官临白教菜的时候想着他们。

然而那几人是谁来着?他到落这么久还是记不住所有人的名字。

“今天吃火锅吧。我想吃了。”木草十分霸气。相的久了亓官临白就知他的是什么样。

搐,不知什么时候木草跟着自己学会了葛优,现在大爷似的在那儿光动动胳

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