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话，“毕竟上次汇报，你也帮了我。”

蒋玥并不笨，自然能听懂她话里的意思，怕她使坏，本不敢用她的优盘，站在原地又急又气，脸涨得通红。

而观众席上，同学们迟迟不见报告人上台，已经开始窃窃私语。

陆壹拿过秋薏手里的优盘，确认：“你这个没问题吧？”

秋薏轻哼，弯弯睛：

“当然没问题。”

但是能不能讲得通，就得看她本事了。

陆壹把优盘递给蒋玥，她上台：“就用这个，快去吧！”

也没别的办法了，蒋玥只好接过优盘，上台。

简单自我介绍后，打开演示文档，乎意料，演示容得很好。

蒋玥松了一气，开始正式汇报演讲，从到尾，顺利完成，台响起烈的掌声。

蒋玥微笑着致意，站在讲台上环视全场，很享受万众瞩目的觉。

一片掌声中，突然有同学举着手站起来，大声说：“我有一个问题，可以提问吗？”

掌声适时停止。

蒋玥微笑：

“可以，请问。”

“您的数据分析分，关于公司资产规模和系统定价分，各计算均加了一个系数，请问这个系数是哪来的？”

“……”

蒋玥愣住，大脑空白。

她讲的时候也注意到了，虽然知这个系数的意义，但是至于这个数据是怎么得来的，她并不知。

之前她数据统计，以及郁渊当场演示的时候，都是用的另外一统计方法，并没有使用到系数调整。

报告厅里一片沉默，台师生几百双睛齐聚在蒋玥上，仿佛频灯一般，把她看的面红耳赤。

台有的同学等不及，开始促：“快回答啊……”

蒋玥喃喃：“这个系数是……是……”

见她说着说着又没声了，台同学开始窃窃私语：

“她该不会答不来了吧？”

“她不是项目组成员吗，怎么能不会呢？”

“她到底有没参与项目啊，还有这个报告，如果是自己的，怎么可能连系数是怎么来的都不知？”

“原来只是个绣枕啊，外表光鲜，在本就什么都不懂。”

主持老师见状，连忙上台维持秩序：

“同学们都安静一，关于这个系数是怎么来的，项目组的其他同学，有人知吗？”

陆壹连忙把秋薏推上台救场：“各位老师同学，其实这个报告是秋薏的，让她来解释这个系数吧！”

他原本是想帮蒋玥解围，没想到这么一说，同学们更不买账了：

“切……果然不是自己的，那还来得瑟什么。”

“拿着别人的报告汇报演讲啊，这个摘了别人辛苦栽培的果实有什么区别？”

“用别人的报告也就算了，起码也先好好研究学习一好不啦，自己搞明白了再给我们讲。”

“崇拜了半天，原来是个赝品，唉，浪费。”

老师只好继续主持大局：

“来，大家安静一，那我们请秋薏同学来给大家讲一，这个系数的来历。”

“好。”同学们开始鼓掌。

秋薏接过话筒，灯光笑得自信明媚：“这个系数是综合我们这次大赛拜访过的所有公司，每个公司对应的数据，通过数据分

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