才想着,鹿原便被萧年遣着送公主府,方才门卫来报,
里来的
车已经候在外
,鹿原忙起
给公主引路,
了
亭,萧年的
影看不见时,公主伸手拉了他的袖摆。
为一个没良心的老小儿,萧年平时和鹿原研乐没少被这个后生吐槽,这
逮到了机会哪肯放过他,他喜孜孜地走
亭
里来,当着公主的面指手画脚,数
的鹿原恨不得挖个坑去躲开,半
脸面也没给鹿原留。
这堂课上来,鹿原是苦了半堂课的脸,但得见公主,他心里又是喜的,自己给公主摘纸鳶时提过是萧年的学生,没曾想她也来拜师,天
有这么巧的事?还是自己能斗胆多想些,公主会不会是寻着自己来的呢?
「老朽还在想,会是什么人能留你在人间呢」他兀自说着,神看向亭里的少女,又对鹿原
:「公主求的是知己,平野,你且奏一首《
》,就当作给公主一个师
同门的见面礼吧」
萧年这番话后半说得大声,刚奏罢《山》的公主似乎已经听见,那双纤纤小手收了
来,神
期待的看了过来,鹿原哪还能推拒,只能起
上前,
到亭
。
鹿原停脚步,关切地问:「殿
怎么了?」,公主见他面
冷肃但
神里却藏不住关切之
,不由得想笑,但片刻便正起
来
:「没事,就想你走慢
,你
那么
,我跟的辛苦,以后你送我,都不许走这么快」
註一 十天为一旬,叁旬为一月。
鹿原听她说以后,这才晓得公主并不是学一天琴玩玩,自己还能继续这般地在老师府里和她相见,一直自克制的面
顿时松泛了起来,
一丝笑神,公主看着他神
变换,不自觉地也有些
神,两人就这么佇着,直到门卫折回来查看,才各自心虚的别过了脸。
註二 相传为伯牙所作,在唐代分成〈山〉及〈
〉两曲,《列
》及《吕氏
秋》均有记载,伯牙遇
期,伯牙弹奏〈
山
〉,
期能从琴音中
悟主题,二人于是结为知音。
走近了,便能看清公主的模样,和那日宴
苑遇见时一样,那张脸让自己止不住狂
的心
,鹿原觉得自己有些呼
不过来,但还是
自镇定地在公主起
让座时称了谢。
慌神的抬看着萧年,半晌才挤
了一句:「老师不要拿学生打趣」,萧年乐呵呵的没接话,在他看来,鹿原少年老成,平时难得有这样羞赧的模样,他看着反而
兴。
从此,每旬一次的琴课不再只是鹿原生活里的调剂,更成了他熬过每日枯燥武训的盼,鹿原不知
他的期盼,实有一名为心动,却知晓,自此日过后,他的心不再舟过无痕,公主的
影已然烙印其上,再也无法抹弃。
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之后的一首《》他奏得心不在焉,公主没有离开
亭,就这么立在他
侧,这让他哪能专注于琴乐,心猿意
之
错弹了几个音,更是让他臊的耳
,一曲奏了,抬
便看见对坐亭外的萧年笑得一脸
意,更是羞愧难堪。