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“一和零在一起就是十。”

阚小西在桌上写了一个零一：“这样的？”

阚听南笑得摇摇：“你这个是零一，也是一的意思，一零才是十。”

“原来是这样。”北辰看着桌上的数字：“南，往后是不是替换后面的数字？”

“对的，十五就是一和五，以此类推，就是十后面的数字。”

“，二十是不是就是二和零。”

“没错，就是二和零。”阚听南找来了一些小树枝，每人给了他们十。

北辰看着手里的小树枝：“南，这是要什么？”

“我教你们加法，这是辅助的工，能方便你们更清楚地知怎么算。”

“听南，这是十吗？”

“是的，我们先学十以的加法和减法，以后学习更难的，你们就会比较容易了。”

“好。”

阚听南左手拿了三，右手拿了四：“我现在手里总共有几？”

“一、二、三....”几个孩用手指指着，开始一的数。

“七。”北辰自己在桌上也摆了相同的七。

“北辰，十减少了七，还有几？”

北辰往剩的三看了：“三。”

“很。”

“，加法是增加？”阚小西似乎也明白了。

“是的，加法是增加，减法是减少。现在我不用了，我只说数字，你们告诉我答案。”

所有人都竖起了耳朵认真地听着：“二加三等于多少。”

北辰先数两，又数三，然后从一数到五：“五。”

“不对，是四。”姚志声反对。

“嗯，我也觉得是四。”丁良才也。

阚听南看向其他的几个孩：“你们也觉得是四吗？”

“嗯。”

阚听南看到几个孩，大概也知他们的问题现在什么地方了：“你们是不是把零算去了？”

“嗯？零不算去吗？”几个孩脸上都是一脸的问号。

“你们看看我给你们的小，是不是告诉你们是十。”

“是啊！”

“要是加零，是不是该有十一。”

“好像是哦，那为什么没有零呢？”

“零，代表的是没有，不存在的，它只有和其他九个数字在一起的时候，才会现，所以零加任何数都等于任何数。”

“，我们懂了，北辰哥哥说得是对的。”

“是的。”

“我们再一题，这次我们减法，十减去一，等于几？”

“九。”北辰似乎是掌握了一些规律，现在能很快算来。

其他几个孩瞪大了睛看着他：“北辰哥哥好快。”

“你们算来了吗？”

几个孩也不再分散注意力，开始认真地算起来。

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