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【额，有没有可能，他们现在就是在调查肖笙消失的原因，所以需要检查现场的一切信息，已经顾不上隐私问题了？】

不是他们多想。

【那请问：他们有调查证吗？】

包括面前的电脑，页面也相当整洁，不多的图标摆放井井有条。

最好是一刻肖笙忽然现，责怪他们不请自来、动她东西，就像弹幕说的那样。

罗总在检查其他角落，光线不够。

东注意到电脑主机还在运行中，于是大着胆动了鼠标，唤醒屏幕。

虽然只是用最普通的笔，最简单的素描，画在课本空白角落，但看得来，这些形象勾画得惟妙惟肖，充满想象力。

幸好，这本实验指导以理论叙述和程说明为主，不像肖笙寝室那本分形理论，充满了能让密集恐惧症瞬间发作的图片。

东无比希望，一切都是小玉想太多，或是她关于好友的记忆现了什么错误。

细节证明，肖笙是个学习习惯良好的细致人。

文档中有一些日期，时间，以及缩写的简略语——就连东也未必能猜来意思。

——这么重要的实验室电脑，居然没有密码？

工作区的台桌收拾得净净，电脑前面放了几本书，落款正是“肖笙”。

【……不是，她怎么不经允许，动人家东西？又是翻书、又是开电脑的——】

【没有啊。怎么了？查就查了，翻就翻了，开就开了，气死你。】

东注意到，书上的重段落有不少勾画，旁边还有补充注解，一看就是学霸的课本。

弹幕吵嚷的同时，东借助电脑照明，快速翻着面前的书。

东又想到了她衣柜里那些手绘设计的恤。

东看过去，跟她寝室里的书应该是的，《分生学实验指导》、《基因编辑技术》……

当然，她现在翻这本书，不是为了跟着学习的分生学，快速掌握什么实验技术，也没对书中的容仔细研究，只是快速浏览，尝试寻找什么……连她也未必知的东西……

变异生的现规律，也跟这里脱不开关系——

——这里，真的是副本场景吗？肖笙真的是从这里消失的？

应该是一份实验记录，虽然上面没有很完整详细的说明。

这实验室看上去整洁，不像是发生过灾难的样。

东横心来，决定不光是利用电脑作为辅助照明，而开了“最近使用”的文档。

——大概这是肖笙这个好学生在学习之余仅有的摸鱼。

不，不是这么简单。

——小明老师夸他画的好，形象生动，充满了想象力，给他打了九十分呢，孩可骄傲了。

屏幕缓缓亮起来，没有密码。

直到她翻完最后一页，也没什么发现，除了在空白的页面，有一些实验无关的涂鸦。

要不是小玉提过怀疑，那他们置此，只会当成一个最普通不过的实验室场景，只是实验的人在等结果的空隙中，去了一趟放风，还没回来而已。

【奇怪的键盘侠，奇怪的正义……是小学生吗？赶快上床睡觉吧，别耽误明天上课；难是消失的肖笙本人？还关心起人家小分队的调查行动了——明明小玉都说了，她去学校保安科求助，被警告了呢！那要怎么办呢？难大家都乖乖等着，等到玩家一个一个消失、被那些变异生全面侵这个世界？】

忽然，菜市场听过的对话浮来。

，也不怕什么？

而楼那些空的笼，不过是刚好被实验者成批取走了动，一时忘了关门而已。

如果这里真的发生过什么，为何环境如此整洁，甚至这本书还能如此完好的摊在桌面上，丝毫没有凌的样？

远比东脑补过的画面，要安全、日常多了。

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肖笙消失了，是事实；

最好只是这样。