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权作是没什么存在
的小通明。
“再
什么怪动静，就给我
去。”
老师把这
能力，叫作文学天赋。
而佳齐则完全是脑
不够用。
本来手机上网看东西更方便，可学校不让用。
聂慧看得
神，旁边有人不停的鼓动。
尤其是课堂上，被发现就会没收。
别看话说得严厉，效果并不奇。
“你
嘛？！”她小声抱怨：“刚才差
被抓到。”
当然人很多时候，都有两面，或者三面，更多面的，那就是
神分裂，俗称神病。
上面密密麻麻记了半篇。
对此女孩很是骄傲，但也有
肋，理科偏科的比较厉害，尤其是
理，一个
顿，就将她难住，恨不能将其
颅拽
来当球踢。
嫌弃得眨了眨
，突然灵光乍现，抿了抿小嘴，
欣喜表
，一面监视着老师，一面将手伸
书桌。
有心训斥，又觉得多此一举。
多少会影响思路，厌恶的微微侧目。
片刻后，终于抓住了什么，前一亮。
女生则对
戏码兴趣。
摊开的课本，页面上除了印刷的铅字，什么都没有，扭瞥了，聂慧的。
便看到老师回过
来。
佳齐正襟危坐，佯装无辜，瞪着大，一脸正
。
聂慧好整以暇的剜了她一，悠悠
：“你活该。”
别看佳齐在学校安分，背地里却是玩耍，拜金的小娼妇。
一篇阅读理解，一百个人看，解读各异，而她呢，往往能切重。
推了推鼻梁上镜，低声：“刚才是谁？”
英语老师五十多岁，
温和，从不
罚学生，只是偶尔
逞凶，所以大家不怕他，私底送他外号：老娘们。
女孩也不是真生气，只是受不了她的数落，翻了翻
，继续在书桌里翻找，不过动作有所收敛。
猝不及防挨了撞击，也不是很疼，旦旦是惊吓，她及时收声，没好气的用角夹了好友。
佳齐吐了吐
，扭嗔怪的盯着好友。
寻着声音，多少能
模糊的判断，在可疑区域逡巡几个来回后，没有异状，也只能放弃。
这跟其语发音有关。
不断摸索，显然在找什么。
天生的没有学习细胞，来的时候成绩就差，到现在还是班级后几名，索也没有不良行为。
丢一记冷漠神，老师转继续书写。
时间的盯着黑板，难免神疲惫，双酸涩，女孩
了角，无意间发现其正在看袋书。
聂慧从小就聪明，理解能力
，最擅的便是语文。
他毫不客气发了师威。
见其没有反应，不知收敛，抬起手肘便是一，撞得女孩哎呦一声。
鬼鬼祟祟的将一本小书
来，飞快
教科书。
不过这样也好，英语作为外语，讲的太快，那些接受能力差的，
本听不懂，因此他的课业极其受
迎。
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丝剥茧的抓住主题思想，而很好的回答问题。
袋书在学生中较为
行，尤其是日系漫画，男孩喜
篮
手，蜡笔小新，或者火影忍者，海贼王。
特级教师，业务
平还是有的，只是说话慢吞吞。
她烦躁的抓了抓，记不清老师的只言片语。