“还有关于修建公办的学校的事
,依朕看,也是可以的~”
而且朝廷每次考科举,这中举的举人和
士都是有严格数量规定的,如果这参加科举考试的人太多了,以后这中举、中
士就更难了。
未来这私立学校的人继续去读八
文,考科举,考上了去当官。
普通人家的孩
免费读公办学校,不能参加科举考试,这就比较公平一些。
这就对了,公办学校基本免费的话,这对于那些私立学校的人来说就很不公平了,如果不能参加科举考试,这就比较公平了,对于有钱人家来说,他们的孩
钱去读私塾,可以参加科举考试
官。
自己有钱了,朝廷也有钱了,老百姓现在好像也是有钱了,仿佛一
,大家都有钱了,这日
都好过了。
对,考科举是很难,这公办的学校就不应该继续沉浸在八
文当中,而是应该效仿后世的教育,区分学科,
调基础教育,为科学的发展和蓬
发展打基础。
“不能参加科举考试也没有关系的,不是人人都要当官,这读书了,有知识了,也可以去当账房、去工作但
理,也还可以去学习修桥铺路,学习造船、炼铁等等之类的。”
大明原先的教育
系显然是不行的,所以必须要改,这公办学校显然就是一个不错的契机。
工厂、作坊这边现在雇佣一个人,一个月都开
三两银
的月响来才能够雇佣到人了。
弘治皇帝想了想又是说
。
“如果是这样的话,臣以为也是可以的,朝廷开办的公立学校,不参与科举考试的话,这就更加公平很多了。”
想到这里,弘治皇帝也是忍不住再次看看刘晋。
这时,刘健想了想说
。
刘晋想了想也是提议
。
不能靠科举考试最好,到时候自己再办一些什么造船学院、钢铁学院、工程学院等等之类的,将这些公办学校的还在招
去,那未来大明的科技人才就有了。
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“陛
,诸公~”
“这朝廷开班的公办学校,臣以为应当以普及识字和基础的算术,知晓一些基本常识,再加上专门的技能培训为主,而不是以靠科举为主。”
这八
文和科举考试早就已经
死胡同,千万不能让更多的人
其中,这公办学校就
照后世的学校来办。
不仅仅让自己的腰包鼓起来了,现在更是让朝廷的国库也鼓起来,偏偏还不是掠夺老百姓,都是靠自己真本事赚到的银
。
而且刘晋相信,只要过上几十年的时间,大家自然而然就会明白八
文和科举考试的弊端,到时候即便是刘晋不废科举、不废八
文,大明朝野上
也会要求废掉这八
文和科举考试来的。
所以这俸禄嘛,该涨~
可是这一切又都是真实无比,现在去外面看看就知
了,整个京津地区的
价非常的便宜,货
比起以前来多了很多倍,更为关键的是现在京津地区的老百姓收
涨了太多了。
“我大明的藩属国都在不断的从我大明这边聘请先生去教书育人,我们大明自己自然是要更加的重视。”
弘治皇帝也是个好皇帝,有钱了,也不是小气人。
“像刘晋所说的,以后每年从国库当中定
一定的比例用来办公办学校,让更多贫寒家
的孩
也能够去读书。”
这几年,随着京津地区的发展,这京津地区的生活
平急速提升,消费变
了很多,很多清廉的官员甚至于都难以过
去了。
“陛
,这如果大规模的开设公办学校,这会不会导致未来科举的录取率更低?”
这公办学校的孩
,学习更多的
容,考各
各样的学院,这学好了
来了,掌握了各
各样的技能和技术,有他们在,大明的发展就不用愁。
真是一个人才啊!
那些只靠着家里面田产收租来过日
的官员,日
也是难过了很多。
想一想都觉得不可思议。
对,对,就该这样。
要是这公办学校也以考科举为主的话,那就没有任何的意义了,只不过是培育
了更多的书呆
而已,对朝廷、对国家的发展
本就没有用
。
“只是如果不能参加科举考试,会有人送来读书吗?”
这要是大明各地都开办很多的公办学校,更多的人读书,这未来考科举的人就更多了,到时候朝廷哪里有那么位置给怎么多人?
刘晋可是清楚的知
,科技才是第一生产力,大明想要真正的在地球上站稳,那就必须要掌握最先
的科技,甚至于引领科技的发展。
“现在这些也是很吃香,至少来说也算不错的
路。”
刘晋的脸上都洋溢着笑容。
刘健听完,想了想也是

。