第630章 自作自受又何必？(2/2)

但是，换成他们，如何也想不这么巧妙的办法。

“哎，我们都要向燕公学习呢。”

“共计三千五百六十斤。”

小船晃了几晃，船舷沉了好多。

有那么大的秤，如何测量石狮的重量？不知巧妇难为无米之炊吗？燕七啊燕七，我看你如何丢人现。”

“这测量方法，闻所未闻。”

宋河不解：“木和绳索？这是用来什么的？”

看着船弦上那个记号刚好与面持平，燕七急忙叫停。

宋河和学生们都傻了。

燕

魏易被燕七奚落得无地自容，又气又怒，着，颤颤巍巍脱了衣服，光着一瘦骨嶙峋的骨渣，溪之。

好几十个学生拉扯绳，后面还有学生在推。

“大家都是才学满腹的学，应该明白这句话的意思，现在，我刚好利用这个定理，称重石狮的重量！石狮的重量一共是三千五百六十斤。各位，还有什么疑问吗？”

不一会儿，学生们取来了木和绳索。

“才们，用力拉来，一二三，喊号，加把劲。”

燕七眨眨睛：“一会儿你们就懂了。”

燕七看着宋河和妙语书斋的学生：“你们听过曹冲称象的故事吗？”

这测量对他来说，不过是小学平，没有什么荣誉。

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七在面与船舷了记号，又吩咐学生在一边一用力，将石狮翻扣在，不去它。

宋河等人摇摇：“曹冲称象？那是什么故事？”

要知，在前，小学二年级就认识曹冲这个小孩了。

他倒是对满脸苦涩的魏易很有兴趣，盯着魏易，挖苦：“你还有什么可说的吗？咱们刚才打了个赌约，要河泳是吧？嘿嘿，不过，我才不相信你的话，你嘴眉，办事不牢。而且，似你这刀，能找一百个理由蒙混过关……”

学生们又给是石称重。

这一切，看得他们叹为观止。

“好了，大家给石称重吧。”

燕七，向宋河和妙语书斋的学生挥挥手：“测量学，有个定理：浸在里的受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被该排开的的重量。”

燕七才不在乎才们的赞叹。

“燕七，你欺人太甚，不就是泳吗？当我不敢吗？”

在燕七的指挥，学生们在石狮面挖土，放置了木，狮上，缠满了绳索。

事已至此，众人依然不解。

魏易看在里，依然不懂：“疯了，燕七，你真是疯了，我倒要看看，你如何收场。”

“燕公真是厉害，思维发散，脑奇大，不得不服。”

扑通一，石狮被推了溪的小船上。

“停！”

其实，就在燕七吩咐学生向船装载石的时候，宋河与学生就隐约猜测到了燕七的想法。

几千斤的石狮，被众人合力往前推。

妙语书斋的学生也蒙圈了，大瞪小，不明所以。

人多力量大。

上百名学生一搬运，溪岸边的石一脑儿装了小船。

燕七让学生把船翻过来，往里面搬运石。

……

他们也知浮力的原理。