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鱼
之选,原因便是如此。
但是面对嘉靖帝的询问,朱平安却不能这么回答的,这
回答太
有宗教
彩,也太
有功利心了,即便是答对了,也不一定能落的
好了。
作为教徒,这
解释回答能让教宗满意!
可是作为臣
,这样的回答,不能让君主满意!臣
的回答,要有臣
的样
。
“
有五德,臣在家中常蒙母亲教导,自幼以来,母亲便告之微臣,
乃五德之禽。臣幼年家贫,母亲以养
生
换钱,买笔买墨买纸,供微臣读书识字,微臣能有今日,幸赖父母供养,臣对
亦心存
激。
“
乃五德之禽,
有五德。
上有冠,冠者君
也,这是文德;
的爪
后面有趾,尖锐锋利,用于战斗,这是武德;
悍而不畏,面对
敌,亦敢于战斗,勇于战斗,狭路相逢勇者胜,这是勇德;
在发现
后,不会吃独
,而是会招呼同伴一同啄
,仁厚无双,这是仁德;雄
报晓,不畏严寒酷暑,风雨无阻,天明报晓,从无一日失信,守时守信,这是信德。”
“夫
有言,三人行必有我师也,臣以为此言施之于四海万
而皆准。”
“臣选金
,便是要以其五德而师。臣当活一日而学一日,活到老而学到老,手不释卷,文德之心
存;文武之
,一张一弛,臣虽文人,亦存武心,犯我大明者,虽远必诛,臣虽文臣,手无缚
之力,然臣亦愿为陛
驰骋沙场建功,虽不能沙场厮杀、
缨缚敌酋,亦可运筹于帷幄之中;北虏蛮横,南倭凶残。然臣
上
我大汉之血,亦有勇德之心,臣不畏惧;臣,承蒙陛
恩赐。得以晋
,当存仁者之心,今后无论微臣
于何
何地,永存仁德;人无信不立,臣亦永存信德。言必行,行必果。”
“此五德,臣将牢记于心,付诸于行,为陛
锦绣江山,增砖添瓦。”
朱平安手捧着金
,满脸激动,双
都透着真诚,言语条理清晰的,将自己选择金
的理由。“如实”的禀告给了
坐龙椅上的嘉靖帝。
这一番理由,几乎可以
一篇策论文章了。
五德之论。
活到老学到老。
狭路相逢勇者胜。
为我的锦绣江山增砖添瓦。
这些话听着多舒坦啊,五德之论说得好,学到老活到老,这六个字言简意赅,可是意味
远啊;另外那狭路相逢勇者胜,这
话真可谓是鞭辟
里,要是我大明的将士都有此心,那劳什
北虏南倭拿什么跟我大明死磕,拿
吗!还有为我锦绣江山增砖添瓦。人家没说开疆拓土,只说增砖添瓦,说的多么赤诚啊,一
也不假大空。报国之心多么迫切啊。
朱平安言语中夹杂的经受现代社会考验的词句。征服了嘉靖。
这一番话说到嘉靖帝心坎里去了,这样赤孝之心的臣
,这样有好学之心的臣
,这样懂事的臣
,这样有报国之心的臣
,到哪去找啊!
在嘉靖帝
边服侍的黄锦在听完朱平安这一席话后。不由自主的再一次多看
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