给二学生补习数学,每周两次课,报酬可观,这是你找到的第一份兼职,地
离你家不远,你装好要用的教材,又对着镜
练习两遍亲和力十足的微笑才
正式迈
门。
经过街心公园最前面的石碑时你扬扬手臂,几只浅灰尾的鸟几乎在你伸手的瞬间展开翅膀扑腾
开,轻盈落到草坪上,这些鸟太懒,你次次经过都重复这举动,可总失败,它们
本不肯飞起来,于是你悻悻收手并决定
次一定不
无聊举动。
午的太
不再刺
,
茸茸的
光立在你的
和肩膀上,一如不肯离开石碑的小鸟,你边走边掏
手机复盘学生信息,基础方面还行,很少刷题,容易浮躁,坐不住的
格……看起来很麻烦啊,你不由得
叹。
事实证明确实很麻烦。
!
你的学生连云周正试图喂你吃一块刚从冰箱拿的白巧克力,丝毫没有师生该有的礼貌距离。
有棱有角的抵着你的
,始作俑者纤细的手臂举不稳当,掰开的尖端晃动着又蹭过上
,你放
红笔,
后倾,用
神质询他什么意思。
这个叫连云周的学生撑着脑袋,睛亮亮的,嘴里嚼着另一半巧克力,似乎看你改题看了好一会,他
,又吃
被你拒绝的那块,完全咽
后才开
解释:“我看你太认真了才不问你吃不吃的。”
你不回应,连云周慢慢坐直,膝盖对着你的大
,很认真
歉:“不好意思老师。”
“没事。”你记着自己的任务,假装刚刚什么都没发生过。
“老师。”连云周收回,乖巧地朝你笑,“你不是我们学校
叁被保送u大的那个吗?怎么周末给我补习啊。”
“没人陪太无聊了,不如找事
。”你把草稿纸推到连云周面前让他再重算最后一步。
“哦哦。”连云周接过你掌心摊开的笔,心思完全不在学习上,“老师你的手指好啊,特别好看。”
他伸直手,试图和你比一比短。
你反应迅速,“你到底还学不学了?”
“唉。”
连云周耷拉脑袋,薄薄的后背弯曲着,布料
透
一截脆弱的脊
,他写字时
快贴到桌
上了,完全错误的学习姿势,你忍不住纠正。
“把背直啊,你这样对视力不好。”
连云周听后直了一会,过了一会又不自觉塌了去,你看
来他
本不想学,故意摆烂消磨时间而已。书桌旁边就是床,其实他的心思早飘到床上大睡特睡了吧。
你见不得有人白白浪费自己的聪明脑虚度光
,也无法理解低效率学习到底有什么意义。你谨慎地
住他的背让他坐正,指腹
的
细细颤抖着,
源源不断的
量跑错了方向,你看到连云周红着脸注视你,用
神质询你什么意思。
“不好意思,我有迫症。”没想到他反应这么大,因为尴尬,你认真向他解释。
你的学生还算合,直到
课他都一直保持你亲自扶正的姿势。
其实还是听话的,就是很不让人省心。
上了几次课后你和连云周熟悉起来,有时在学校碰到他都会远远跑到你面前打招呼,清黑亮的
睛注视你,视线真诚地落在你的嘴
上,耳朵要听,
睛要看,不可以错过你任何一句话。这
也是你教的,因为他听讲时老走神,为了
效利用补课的几小时,你要求他至少要有学习的态度,这是你的第一份工作,你只想圆满画上句号。
连云周很听话,只不过他回应你的听话方式让人
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