教授孩
课业的修神禹,和平常很不一样,完全不一样。
最熟悉的
郁冷漠的神
不知飞去了哪里,罗南看到的,是一位神
轻松带笑的中年幼教,他四肢着地,弓
爬行,
形舒展,脊椎摆动,像一只慵懒的大猫。
一帮七八岁的
孩
,也在那儿模仿,喵呜喵呜叫得
,甚至自发地开发
新技能,翻
打
、扑击扭摔,好不
闹。
罗南真的傻
了。
薛雷觉得必须解释一
:“咳,这是馆主专门为孩
创立的猫形,以后说不定你还能看到狗形,走的是‘象形拟神’的路
。你知
,城市里的孩
,也就是这两
动
比较熟悉些,更容易参照。”
“是嘛?”罗南还有些恍惚。
薛雷明白罗南在想什么,又
:“馆主对孩
一贯是最和蔼的,想当年,我在基础班的时候,那也是
风化雨,可是一转到专业班,又受亲炙,哎呦喂……”
他又是怀念,又是呲牙咧嘴,
觉相当复杂。
修神禹已经看到了他们,反应则很平静,看不
有什么“形象崩塌”的顾忌,他依旧在地上,领着孩
们绕圈爬行,充分舒展肢
,活动关节,还提醒他们控制呼
,场面可谓
中有序,始终在控制之
。
如此又练了一圈,修神禹才起
,示意罗南和薛雷过来。
孩
们还霸着场地疯玩……哦,练习,罗南和薛雷小心翼翼地绕过这帮
力过剩的小家伙,站到修神禹
边。这时候再看,修馆主的脸
果然回到了惯常的平淡状态,仿佛早前慵懒放松、自在随意的表
全都是幻觉。
罗南还没笨到主动提及的程度,只是乖巧地汇报他近期的修行
度。
修神禹询问了一些细节,确认罗南的
度真实有效,看上去也不怎么惊讶,只是颔首而已,末了
:“你目窍修毕,
度快捷,
基也扎实,应当是有天赋在的,就
照九窍六
的路
修
去吧。倒也不用拘泥先后次序,每样都试试。”
“每样都试?”
“亲
试过才知
缘法。”修神禹不认为这有什么好说的,一句话带过,转而说起他认为更重要的事项:“从六
九窍
手,
知周遍,俗念如
,对修行人而言很是危险,所以‘真知明见’尤为重要。自知曰真、知人曰明,知人与自知,不可偏废。”
罗南其实是半懂不懂,但听修神禹说起“知人”,不免就想到今天折腾一个
午的事
,不由问
:“世人看似千百样,可到生命层次上,万
归宗,差异极小,里面偏又有很多似是而非的地方,究竟该怎么分辨呢?”
修神禹看他一
,轻轻颔首,有赞许之意。刚刚罗南描述自己超凡的修行
度时,也不过就是如此了:“我等修行人,自知、知人当从三
手,即:
、
、
机。这三样,不论是教人、自修,都要看得分明。”
“
、
、
机?”罗南一脸懵
。
“这是释家语,被借用过来,略有异化,是以木
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