罗
凌让在场的所有人都目睹了一番他施针的过程。
那个接受他治疗的女生,也当场说了治疗后的
觉。
“真是神奇了,好像痘痘都痿了!”在结束治疗后,她摸了摸自己的脸,又拿了手机用摄像
看了看,脸上的惊喜怎么都掩藏不住。
而罗
凌告诉学生,如果听课的人中有
不适,也可以向他们提
接受治疗的请求。
讲课的老师,将尽量满足他们的要求,也会通过这
方式,让大家真实地
受到传统医学的魅力。
罗
凌这一决定,就像湖中投
了一块大石
一
,让很多人狂起波澜。
临床医学授课中,从来没有这样的教学。
学生
不舒服,授课老师不可能当堂给你施治,最多发善心让你去医院治疗。
如果上课的时候治疗,那不是
了?
但传统医学专业,还准备以这样的方式
行授课,这
方式,自然让大家欣喜。
老师和学生打成一片,没有师生的隔阂,而且
不舒服能当场接受治疗——谁会不开心。
一些报考临床医学专业的新生,看到这
况后,都在那里后悔,应该选择报告传统医学专业的。
至少,大学这几年不会过的枯燥,生了
病也不要太担心。
授课的几位老师
的好看倒是次要了。
看到学生们一副群
激昂的样
,罗
凌当然很开心。能把学生的积极
调动起来,能让学生参与互动,老师和学生之间不再是那么冷冰冰的关系,他很有成就
。
在讲课结束,接到杨青
的消息时候,他还自
了一番。
“学
,想不到吧,我一个学生,也是合格的老师,哈哈,你要不要来旁听一
,顺便再帮我们拉拉人气?”
“哼,就玩一些旁门左
。”杨青
显得很不屑,“我倒要看看,你上的课究竟是什么
量。等本学
空了,再过来听你的课。”
杨青
说话的态度和之前不一样了,罗
凌还是
开心。
因此,他
上回了消息,“肯定不会让你失望。如果你听了满意,是不是给我一
奖励?”
“想的
!”杨青
在消息后面加了两个白
的表
。
“要不,晚上请我吃饭?”
“不想!”杨青
直接拒绝,“我要回家,我妈
不舒服,我回去看一
!”
“那我跟你一起去?别忘了我是个妙手仙医!”
“算了,再说吧,我爸在家呢!”杨青
还是拒绝,“我先回去看看吧!”
“好吧,有什么
况随时联系我。”罗
凌只得罢休。
刚刚结束和杨青
的电话聊天,有来电
来。
罗
凌一看,是一个陌生的座机号码,犹豫了一
,还是接了起来。
“喂”的一声后,电话那
传来了一个浑厚的男中音:“
凌吗?”
“是我,请问你是哪位?”罗
凌完全不熟悉这个声音,因
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