chapter 3
结束午的学术
会,沐
回到学校。本来
午沐
还有本科生的课,是叶知秋在代上。
叶知秋正在讲shepard的心理旋转实验,在黑板上画字母r不同的旋转角度。
他从后门班级,坐在后排,只有后排几个学生注意到了他,他和学生
打招呼,示意继续听课。
叶知秋比本科生大不了几岁,又得
致清秀,虽然并不常和大家玩笑,但讲课也生动有趣。学生都很喜
这位学
的讲述。
前排的同学问了很多问题,叶知秋一一解答,比沐讲课时更
闹些。对于学生的互动,叶知秋也不吝称赞,“这个问题很好,大家可以作为课后作业,回去先查找一些资料看看能否解决,时间差不多了,
节课为大家解答。
课。”
两节课结束,大家还有些意犹未尽,开始收拾东西离开教室。
叶知秋在讲台上游刃有余,沐都有些羡慕秦遥了。
秦遥是叶知秋的博导,和沐的研究方向有些差别,但本科生主要是基础课,博士生来上课也完全没有问题。
等学生走的差不多了,叶知秋才发现沐坐在后面。他把书收了起来,走到沐
旁边。
“老师。”
“看起来学生都很喜你的课,你很有为人师
的天赋。只不过,你是一分钟也不愿意加班啊。”沐
调笑叶知秋到
就
课,甚至还给自己
节课挖个坑。
“这个问题讲完比较时间。”叶知秋简单解释。
“没关系,准课是个好习惯,走吧,去我办公室。”
沐的办公室有个
间可以休息,他将叶知秋带
间,关了门,在沙发上坐
。叶知秋站在他
边,犹豫了一
,不知
沐
在学校是否要维持简单的师生关系。
“跪。”
沐发
简单的指令,叶知秋顺势
跪。
沐将他的双手拉起,轻压他的后背,让他趴在沐
上。是一个比较简单,利于建立初步信任的姿势。随后,向
伸手,解开他
的扣
。
仔
和
一起被慢慢退
,
上衣着完好,只有
在外面。叶知秋闭上
,想让自己不要那么
张。
上一次沐这么
,是在夜
,在他完全没有准备的时候,对他的挑衅略作惩罚。而这次,在他们默认了关系的前提
,叶知秋已经
了自己的所有权。
一个微凉的碰到叶知秋的
。
“受到是什么了吗。”
“是之前你桌上的拍。”
是一个方形木拍,沐
平时用来当镇纸。
“我们第一次见面是在什么时候。”问第一个问题,拍
在双
上拍
。不轻不重的力
。
叶知秋没有回答。那看来他来报的那天,并不是初见了。
拍落
第二
,略重一些,作为
促。
叶知秋在拍落
的时候发
了很轻的哼声,但依然没有答话。
沐并没有问第三遍,好像也不是很介意,而是换了一个问题。
“以前接过吗。”问题结束,落
第三
。
“接过。”
“到什么程度。”第四。
“拍和鞭
。”
“你更喜哪个。”第五
。
“都不喜。”
“哦?”第六。示意他继续说
去。
“我并不嗜好单纯的疼痛。”
叶知秋这么说着,但是他的已经很
,趴在沐
上的姿势,导致
就贴在沐
上,很直接的
觉。
接bds的人有很多类型,有人嗜好疼痛,有人喜
和现实世界的反差,有人希望有一个可以释放
望的场所,有人喜
被羞辱的刺激
受。有些人可以从多
刺激中得到快
,也有些人只能从固定的一些行为中获得。
更偏刺激,而ds更偏
神支
,刑罚只是支
的方式。
这样看起来,叶知秋确实偏向于sub。他的臣服很好,在完全信任沐
的
况
,sp让他很快起了反应。
“可是它看起来很喜。”第七
很重地打在左边。
“啊!”叶之秋终于声,放在沐
大
上的手不自觉地用了些力。沐
用拍
在叶知秋的
上
过,
端已经吐
了些晶莹的
,诉说着主人良好的状态。
叶知秋明白,沐不会不知
自己反应的来源,拒绝回答他的调笑。“老师,晚上老板还找我有事。”
“可是我现在就找你有事。”第八打在右边,力
更胜刚才。
“啊!”
这孩,你说他听话,确实挑不
什么问题,但这听话来自于他
心的自我认可,并非对do的绝对臣服。这对沐
来说,可并不是一件愉快的事啊。
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