第五百七十三章 一块钱的力量(2/2)

妘载并不知赤松把太元之相改成什么样了，总而言之，赤松首先展示了一遍运转方法，妘载震惊于老师居然这么快就把太元也学会了，但是很快，赤松表示，自己只是改了呸，是学了一个而已。

反正就是觉来了，然后妘载把这个大元对准赤松。

河图洛书这玩意能是一个新石时代中晚期的人写来的？

大材小用。

后面的东西都是推衍来的但是不要因为是推衍的而看不起它！

受一块钱（一元）的力量！

千里载常有而传豫不常有！

这不就是打太极拳吗！

说不定哪天就能变成真的了呢！反正练了也不会走火，多少练一。

就这样连续练习了好几天，妘载终于觉到一灵光浮动，就像是那就是那觉啊！

一元化始，神气舍心！

在看完赤松的演示之后，妘载开始行修行，在赤松改过之后，基础的门学习不需要领悟天之四知，因为太元是一，而太虚在一之前，所以需要的门槛更一些，然而学习难度却要比太元低，这就显得很奇葩

焦：一个大咕咕，一刀切两半

妘载和两只小打着太极拳，跟着赤松打完之后，又继续重复的，连续打了三遍。

周公认为伏羲这怕不是开挂的穿越者，那个时代怎么可能懂得这么的数学呢？

当然了，动作很像，赤松表示这只是前奏曲，是为了让妘载更好的明白“圆形”这个概念。

两个大饼互相对着照。

周公认为伏羲构造周天历法的事不可尽信，简单来说就是认为。

圆规这东西最早就是大禹治时候的“凖绳和规距”古人对于圆形是很执着的，谁能想象西周的初期，周公和商两个人，已经在研究“勾广三，修四，经隅五”了呢？

血条！

赤松改的很简单，如果太虚之相是短暂删除对方的蓝条并且封闭等级，那么太元之相会是什么呢？

“有了太虚就不能学习太元了，我在改文我在学习的过程中，领悟到了这个理，毕竟这是相对相反的变化。”

于是商就拿勾定理来，两个老开始仔细研究所以中国的疑古问题，似乎从西周时期就有了

这觉就是你穿越到新石时代，然后遇到一个原始人，刚要向他展示为现代人的优越，结果这个原始人开就是一句：“微积分懂吗？”

咕咕和焦模仿妘载的动作

赤松第一次对一位炼气士心服服，事关乎到徒弟的未来，赤松心中对传豫无限激。

虽然大防洪城的各基础械之中，就有妘载的圆规

赤松早已准备好了，画太虚之相，和拿盾牌似的躲在后面。

而此时，妘载手中开始现一团实质的圆圈，比起赤松那个空的圆，妘载的这个圆和眉心的太图腾完全一致，互相呼应，充满且拥有实质。

一个大西瓜，一刀切两半

什么叫基友啊，这就是基友，比起广成那个二、北门成这些打架一教书三的家伙们，传豫不仅有慧，还有一颗助人为乐的善心

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咕咕：一个烦人松，一刀切两半