刘老师拍拍桌面:“都转过来,开始上课了,咱们已经落后隔
班小两节的
容,得拉拉
度了。”
八班同学说话算话。
答应了要在新同学面前挣个表现,上课之后不
成绩好的成绩差的,听得懂的听不懂的,全摆
一副认真学习的状态,愣是忍着没
一个小动作,没讲一句小话,没回
看一
。
就连平时班上最
的几个男生都歇气安分了。
这波属于集
荣誉
属
大爆发,
决不能在附中学生面前丢了芙中的脸。
事实当然是他们想太多。
“附中学生”
本不关注大家会不会。
“附中学生”自己都不会。
听不懂,
本听不懂。
谢蔷自觉中文很好了,但是翻开所谓的
中政治课本一看,两
一抹黑。
好奇怪,每个字拆开她都认识,怎么连成句就是读不懂?
什么叫
质与意识。
什么叫认知与实践?
联系,发展,矛盾,历史观又是什么?
为什么大家还这么小就要开始学习哲学?
她知
谢洵意
中就是文科专业,而且还是他们那一届的
考状元,各个科目趋近满分。
本是抱着
验一
男朋友学生时代的生活而来,还想着要好好学一学,结果现实给了她一记重锤。
不能怀疑自己,那就怀疑别人。
她趁着老师没往这边看,桌
底
的手悄悄摸过去,拉拉谢洵意的衣摆,小声问:“哥哥,这
东西你真的听得懂吗?”
谢洵意嗯了一声,特别顺手地就将她的手捞
掌心握住,再
一
。
谢蔷:“你们考试的——”
“新同学。”刘老师忽然抬起
,一指扶了扶
镜,慢条斯:“上课时间,不可以在桌底
偷偷牵手。”
谢蔷:“!”
教室里乍起一阵意味不明的哇声。
谢蔷嗖地一
迅速
手,脸上红成一片。
怎么桌
底
还会被看到啊?
“开小差是吧,来,新同学站起来。”
刘老师朝他们的方向示意:“我刚刚说的问题听到没,重复一遍。”
谢蔷心
一
,问题?什么问题?
她
本没听见。
好在“新同学”是个泛指对象。
在她凌
之际,
边另一位新同学已经起
:“如何评价国家与其他社会组织的
本区分在于国家的主要目的是维护秩序,平安,以及增
公民福利这个观
。”
憋了半节课的同学终于逮到机会正大光明回
看了。
刘老师

:“嗯,不错,那能回答一
吗?”
谢洵意在几十双
睛的注目
依旧从容不迫:“这个说法说明了国家与社会之间的关系,
现了国家
有社会属
,但没有揭示
国家的阶级本质,而阶级
才是国家的
本属
。”
谢蔷听得一愣一愣。
刘老师
一个欣
的笑容:“不错,竟然还记得,坐
吧,认真上课,别开小差了。”
很快夹杂着赞叹的窃语声传
耳朵,她看着重新坐
的谢洵意,不由
慨,原来他真的听得懂。
男朋友答上了简直比她自己答上还开心。
小谢同学又一次折服在男朋友的才华之
,心
地想去抓他,但想起刚才才被抓包,伸到一半的手就怂怂打算收回来。
结果男朋友一
反骨
本不接受敲打,故态萌发又给她牵回去了,指尖轻车熟路往她指
里挤,是比刚才更得寸
尺的十指相扣。
依旧还是被讲台上“一览众山小”的刘老师看了个分明,不过这一次她只是低
无言失笑,没有再当众将两个“早恋的同学”拆穿。
两个新同学。
两个学霸新同学。
两个好看的学霸新同学。
两个正在谈恋
的好看的学霸新同学。
而且其中一个还是外国人。
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