举个例
。
在本科时期,你学过诊断学。
但是,你在研究生期间,并没有诊断学的
阶教程。
原因陈南也找到了。
就是因为中医的
阶模式,并不明显。
西医不一样。
你西医在大学期间,只是学会了基础,但是对于临床
工作,有大量的指南来帮助你提升。
而学硕,更是有大量的学硕教材。
而这一切,中医是没有的。
偏偏在这个时候,陈南收到了
睿振打来的电话。
邀请陈南成为新版教材的总编,参与某项中医类教材的编著。
第380章 需要改变了
陈南听见
睿振的话之后,顿时愣了一
。
中医类教材?
还真的是巧了。
陈南现在本来就正在思考关于教材的问题,而
睿振就提了
来。
不过,倒也不例外。
毕竟,现在已经到了十五五规划的节
,教材的更新,似乎也需要了。
所谓的十、十四五、十五五,其实就是国民经济和社会发展的第十几个五年规划纲要。
主要阐明国家战略意图,明确政府工作重
,引导市场主
行为。
而教育同样也是需要围绕规划开展,而医学的发展,其实也绕不开社会的发展,特别是重
中心的倾向,需要有合适的导向。
同样,中医其实也是需要结合现代化的发展来的。
这边,
睿振继续说
:
“陈主任啊,这个新的规划要开始,我觉得你作为年青一代的代表,你应该更加清楚时代的发展,中医的发展,也更了解年轻人真正需要什么东西,未来需要怎么发展。”
“所以,你的建议,还是很重要的嘛!”
听见陈南这边不说话,
睿振忽然迟疑了一
,连忙笑着问
:
“怎么了?”
“最近比较忙,
不开
吗?”
“其实伱也不需要有太大的压力,毕竟,我们的这个工作,只是筹备之中。”
“而且,一本教材的编委有很多专家。”
陈南连忙笑着解释:“
主任,您误会了,我只是觉得……这个担
比较重,我有一
压力。”
睿振闻声,顿时忍不住呵呵的笑了起来。
“好啊。”
“重视是好事儿。”
“不过,你也不用有压力,这个总编的提名,不只有一个人,编委会还需要讨论决定。”
“而前几届的总编都在,我们第一次见面的目的,也就是讨论一
,关于十五五的
改变。”
“毕竟,中医教材都十几个版本了,可以参考的经验也多。”
“说实话,这是一个不错的履历,如果你真的能在中医类教材上
了总编。”
“这对于你未来的提升,说实话,是一个金字招牌的履历。”
“这同样也是意味着行业影响力。”
陈南听见之后,
了
,
睿振说的一
没错。
但凡能给任何一本教材
总编,这基本上意味着你已经站在了这个领域的巅峰。
你的话语权,你的建议,你对行业的影响力,都是举足轻重的。
能提名
总编的人,都是在这个行业
杰
贡献的人。
但是……
陈南却也有一些不同的看法。
他这人较真,
一件事儿,就要去
好。
而更何况教材了!
所谓教材,教材是学习之
本所在。
教材是本源,学科教材编写才是最正统,最标
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