陈南笑了笑:“你
事儿,我放心。”
“你来负责就行了。”
“这都第二版了……真快呀。”
赵建勇也是忍不住
了
:“是啊……”
“第一版,咱们那时候都还在源城市人民医院,那时候……您还是副主任,呵呵……”
“现在都是中日友好医院的病区主任了!”
陈南拿起书来翻看一番,忽然看着赵建勇,问了句:“你觉得,中医书籍,最重要的是什么?”
赵建勇愣了一
,沉思片刻之后,缓缓说了句:
“如果只是养生健康的中医书籍的话,最重要的是接地气,明白读者真正想要什么,或者真正能得到什么有用的知识。”
“说白了,这
书,需要的是迎合读者,满足他们的需求。”
“但是……如果是科普、参考书、医案一类的专业书籍的话,他面向的读者是专业类的,这就需要保证书籍的严谨
和……客观
,但是,真正重要的是,这
书不能单纯的迎合读者了。”
陈南听见赵建勇的话,不由得脑海里似乎被挑动了什么东西一样。
他连忙追问一句:“那需要?”
赵建勇面
严谨的说了句:“那就需要……迎合疾病!迎合思维误区!迎合易错
和难
。”
“这世间任何事
,都是需要辨证论治的。”
“书也不例外。”
“首先要辨别清楚看这些书的人存在的问题,然后辨证施治。”
赵建勇说话间,面
凝重,显然……这些年他没有浪费自己的
力,对于很多事
的思考,十分
刻。
“呵呵……这个,陈主任,我也是班门
斧了。”
“专业的事
,还是得您来。”
“我只是说一
自己的看法。”
陈南带着
意看了一
赵建勇,拍了拍他的胳膊:“可以!”
“
悟
多的。”
“但是……我如果问你,如果是教材,需要考虑什么?”
此话一
,赵建勇顿时瞪大
睛,愣在了原地,
神里满是难以置信!
“教材?!”
“咳咳……”
“陈教授,这……这可是……大事儿啊!”
“难
……您要……”
赵建勇依然是有些惊讶,陈主任这是要……
教材?
这也太厉害了吧?!
教材,在任何人心里,都是充满了厚重
的东西,赵建勇也不例外。
这是学之
本,人才之脊
,学术之基石。
陈南看着赵建勇,
:“你继续说。”
赵建勇
一
气:“教材,也需要辨证论治!”
“首先要
的,就是对既往教材
行辨证。”
“其次,要对学生,
行诊断。”
“最后,辨证论治!”
陈南闻声,顿时
了
:“好!”
“这样,我
给你一件事儿,你去把中医类的教材,给我收集一
,我要所有版本的中医教材。”
赵建勇连忙
:“好!”
“我现在就去
。”
说话间,赵建勇
心激动无比,虽然说,
教材的不是他,但是他却有一
伟大事业的
烈参与
。
这
觉,让他浑
充满了激
。
……
……
中日友好医院中西医结合病区。
心
科。
陈南今天要来心
科查房,他早早的换了一
净的白大褂,来到了医生办公室
。
此时时间尚早,陈南倒也不着急,索
找了个空位坐了
来。
他手里拿着的是一本《中医
科学》。
七
多的医生办公室
,没有多少人,办公室
很安静。
陆陆续续的,有学生先来了。
“今天陈主任查房,早
来吧,来晚了郑主任要骂人了!”
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