既如此,他到底是怎么
成这样的。
觉得他写的观
都很好,引经据典,质量上乘。
但是为了心中理想,谢来觉得自己还是要学。
他胡思
想之后,就笑着
,“确实有喜事。”
面的听书的人都愤怒的拍桌
,有些则
张的不得了。
但是既然是小将,为何是横空
世,不该蛮人来的时候就在前面杀敌吗?可见
份存疑。
所以如今学问上的事
,他多请教徐云两位老师。但是心里所想,还是喜
找
老师聊。
司
丞相就暗自分析。既然他没和旁人说,说明他
边并没有能够给与他这
思想的人。
当然,夸的时候还要有技巧的,不能显得太直白。要不知不觉中显
皇上和朝廷的好。
比如谢来就听说了皇上当年虎门关御敌城外的故事。
不过也因为桃
每天都要去县里工作的缘故,谢来也不再整日里待在家里了,每天都跟着两位
一起
门去县里
们去店
里,谢来则去茶楼里听书,听那些人议论各
时政。
通篇写的太正,太直了。
还往台上的碗里扔铜钱。
“未曾,我只和您说。”谢来心里,徐老师和云老师是不会理解他的心
的。只有正
于压迫中,且思想还很开明的
老师才会懂他的心
。且他也不是无脑的人,很多话不适合说
来,他都懂。
这要是在现代,
老师适合去当微表
专家。
谢来倒是替

兴。
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一方面又伪装成敌方士兵,接近敌方首领,擒获对方。
课程结束,司
丞相问他怎么心
这么好。
谢来:“……您怎么总是能看
来啊。”他都隐藏的很好了。
用十分夸张的语气,描述了当年打仗的盛况。

们的事业,谢来倒是没掺和。他觉得自己
一家事
,然后遇到困难,再自己想办法解决困难,也是人生一
宝贵的经历。
这是
老师之前教他的,本来是建议他找人来替他看,但是谢来觉得自己也该多来外面看看。才能了解世
。
这个‘人’自然是陛
。
好吧,有了对比,叶姨娘也不是那么不能接受了。
谢来学到了。反正就是我
心伟大光明正直,我表面还得学会装,学会演,学会哄皇上开心。说一些违心的话。还不能太油腻了。
当然
面的人可不
这些,
着说书人讲故事。
第119章 背锅侠丞相
说书人才继续讲。
谢来喝了
茶
,觉得这有
主角模板。
这让他看到了希望,看到了在这个世界燃起火把的希望。
毕竟他可没有底气
气。
说书人见
绪拉满了,就
:“就在此时,一神勇小将横空
世!”
到底是何
环境
,能养
一个这样的孩
来。
他觉得这应该是心理学中的一门学问。
司
丞相看着他。但是没
评。
面的人大喝一声,说此人着实厉害。
太难了,太难了。
司
丞相百思不得其解。他看了
这讲堂。或许是这所谓的义务大讲堂还存着什么让他未曾发现的秘密?
他坐在茶楼里听着说书人讲故事。这些故事也不全都是自己瞎编的。很多都是这个世界发生过的事
。
谢来表示想学。
晚上上课,司
丞相
评了他之前写的策论。
原来女
并不是不会思考的。给了她们一
希望,她们也会想要改变自己的命运。
皇上不喜
这样正直的人呢,哪怕是明君,也喜
听好话。
讲那神兵天降一般的小将如何利用虚兵震慑敌人,鼓舞己方士兵。
娘和吴姨娘:“……”
他将自家
思想突然觉悟,然后勇敢的走
第一步事
,和司
丞相说了。他觉得通过这一
来看,那些被压迫束缚的人也不是真的没有思想不会反抗。只要给他们一
星星之火,也许就能燃烧起来。
他觉得自己这学生的想法很危险啊。星星之火燃烧起来……想
什么?但看谢来那样丝毫没觉得不对的样
。司
丞相觉得可能这孩
自己都没意识到自己的想法有多么大逆不
。甚至不知
自己有多大的野心。
这可不是随随便便能教
来的。
司
丞相
,“我有一门绝技——察言观
。观你言行、举止、神
等细微之
的变化,便能知
你心
如何。日后会教你的。”
他和谢来
,“你这些想法和谁说过?”
“前日里蛮人大军无耻偷袭,趁夜袭击我大虞军营。一路是势如破竹!杀得那是昏天暗地。
看着损失惨重……”
但是不够打动人心。