第1189章(1/2)

因为陆离的份，人们天然对他形成一偏见错觉。

大多数时候，偏见与错觉都是错误，但这时，因为某些巧合反而将学生指向正确答案。

陆离在书桌放盆，抚兜帽时，克莱尔邀请说：“要不要先来看一场为你准备的表演？”

“为我准备？”

……

犹如海的渊。披着斗篷教服的影廊经过，手捧萤石或提着油灯，仿佛择人而噬的狰狞怪鱼。

这氛围某程度彰显独行者居住区的独特：暗肃穆的教堂与络喧嚣的酒馆。

沿着隐约汇聚的人群通过拱门。

“我们到了。”克莱尔说。

礼堂中央，一场对决正在行，稀稀拉拉几十名学生场边围观。

对决一方不是学生。中年人如猫捉老鼠般玩他的对手：一名年级学生。

“你忘记要什么。”

伸手胃袋的学生停滞动作，困惑地思考遗忘的事，直到胃袋合拢咬住手掌，他才痛苦惊醒。

“你忘记我的份。”

新的低语回响起。

“你是谁？”稍微清醒的学生又如醉汉般酩酊，茫然环视周围：“为什么我在角斗场？”

“这里是你的家。”

角斗场仿佛变幻，熟悉而温馨。学生逐渐放松躯，奇怪地看向中年人：“你是谁……？为什么会在我的家里。”

“我是你的父亲。”

前陌生男人渐渐让学生觉熟悉，源于血脉的亲令他忍不住冲动：“父亲……”

场边一阵哄笑中，中年人挥舞手掌散去语言形成的晦涩力量。学生恢复清醒，羞恼——

陆离能够认力量来源：盲目痴愚神系的力量，以及占卜学技巧。

“一位占卜学导师……我不能说名字。占卜学对有人呼唤名字更锐。”角斗场边缘拱门，克莱尔说。

决斗场上，占卜学导师环视场边说：“我是奥尔德斯·伯格，占卜学导师——”

“通常这里由学生对决，导师现只可能是招揽学生，他是冲你来的。”

年级拥有独特的导师制度。除却担任教授职务行授课，导师们也会招揽学生，让他们担任助手或学徒。学生们得到经验与成。导师则能培养自己的力量。

就像克莱尔说的，奥尔德斯·伯格随后开始为招揽学生提条件。

因为导师数量有限，且不是所有导师都喜教导学生，许多尚没有导师的学生意动。

“不过不用担心。你已经打上了母亲的烙印，其他人敢来招揽只会让他们脑袋被打

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