有用,也没用。
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“放心,本王也不会让你们与真武门直接作对。”
岂不
哉!
谁来
前卒,谁来赚取这份功劳,谁就能在未来的国际形势上分一杯羹。
顺便还可以儒门改造一番,让他们都来学习科学技术,学他们最看不上的奇
技巧。
“若是玉鹿学院能
到的事
,一定为王爷效力。”
能让至善学院骑到玉鹿学院的
上来吗?
“而是让你们普及一些知识,
一
好事。”
楚千秋一定要会
来,然后尝试建立第三圣地。
楚千秋把这些整理
来,
给颜夫
,也是希望他能够迅速扩大规模,利用玉鹿学院的优势,把这些知识传播
去。
虽然两大学院在佛
两家的压力
,互相选择了和解,但颜夫
绝不想让玉鹿学院低于至善学院一
。
那这几千年来,不就白分裂了。
楚千秋这一次就是
费海量的资金,让这些读书人
一个更有前途的工作,扫盲教育,促
科学发展。
只要两大学院都不敢反对,谁还能站
来反对呢?
“诶,这就对了。”
“玉鹿学院有这个钱,多
一
在百姓
上,我想是应该的。”
这一次是免费传播。
“整个儒门都应该发动起来,促
教育的发展。”
实际上这些知识很多已经存在了,楚千秋在击败了天机阁后,发现天机阁主已经在化学,
理方面,取得了
大的
步。
颜夫
也是不是傻瓜,他很快就反应过来了。
“王爷,读书人怎么会愿意
这个呢?”
早投降总比晚投降要好。
玉鹿学院拥有了最多的教书先生,读书人,极
的文化影响力。
这样一来的话,科技之主的计划,也可以提前了。
楚千秋笑了笑说
,然后把自己整理的
分知识,从生
,化学,
理等等,同时也包括数学,
给了颜夫
。
只是这些知识没有系统整理,也不是主
教材,更多属于武者的个人
好,在小圈
,大宗门中
。
拒绝有用吗?
就好比清末的小学教育,无数旧时代的文人换了一
,开始给学生们讲西学。
不仅仅是玉鹿学院,楚千秋在大夏的事
已经基本搞定,他也准备返回神武一趟,去上京降服至善学院,一起来
这件事。
“这不是农家,或者工匠该
的事
吗?”
这些知识还属于初级
容,不会超过小学义务教育的
平,是楚千秋以前整理规划的。(注:975章)
玉鹿学院不
,自然由至善学院来
。