第418章(2/2)

序列7较为常见，担任着相对基层的队和主教，而到了序列6，人数就开始直线……

之前“守知者”阶段的“解析”更多的是据已有知识或报加以分析，虽然也有一定的“非凡”特征，比如“解析”非凡者气息，以获得相应报等，但总上更偏向推断、归纳、总结等普通人也拥有的逻辑方面的能力……当然，普通人中，除非那天赋异禀的天才，否则在相关能力上是不能和“守知者”相提并论的。

“全能之心”的作用便在于此。

知识想要转化为力量，是需要一定的基础的。

“博学者”虽然号称“模拟”的技能没有数量和次数的限制，但其实会受制于“全能之心”中储存能量的多少，比较类似于第一纪前游戏里的“蓝条”法师。

改造后的心脏在药传承的知识里被唤作“全能之心”……之所以这么称呼，是因为它是“阅读者”途径由全知通往全能的必要条件之一。

据“博学者”药输给他的相关知识，艾布纳简单地测试了一自的能力，心里便对自途径序列6阶段的非凡能力有了一个大概的认知：

而“全能之心”便是其中能量的基础。

博学者的能力

总的来说，“博学者”阶段的“解析”能力依旧被“纯白之”自带的“解析”所覆盖，并没有给他的实力带来太大提升。

另外，提升后的“解析”能帮助使用者迅速辨识自所的非凡环境况，还可以看对方的擅和缺陷。

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至于“解析”非凡能力原理就更不用说，艾布纳可没少利用“纯白之”的这一功能从朋友和敌人上薅技能。

通过药中输的知识，艾布纳了解到，“模拟”已学会的能力时，除了会消耗自灵，其实也要负担能力所需要的能量的。

这两样附带的功能，艾布纳其实经常在开启“纯白之”时使用。探查“法术陷阱”、分析封印功能和负面效果等作，严格来说都是这两样能力的现。

其次，“博学者”药对艾布纳心脏的改造却给他带来了不小的变化。

想到这里，艾布纳有些释然，便不再探究，转而研究起“博学者”的新能力来。

而“博学者”阶段的“解析”，在有一定前置知识的况，是可以解析对手使用的非凡能力原理的，这也是后续“学习”和“模仿”的前提之一。

首先，成为“博学者”后，最为心的“解析”能力有了本质上的提升。

不过由于“纯白之”附带的“解析”功能异常大，艾布纳之前其实很少使用本的“解析”。