第189章(2/2)

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江温辞教数学的同时,还教他们术,这是他的专业领域,不彩素描简笔信手来,有很多新奇和创意能用在课堂上。

一条大刺啦啦撂到林声扬那边,耷拉着,整个人懒洋洋歪在椅里,红笔在他指间灵活旋转,他托着腮随意翻看。

江温辞皱眉:“先天读写障碍?”

让江温辞想起当初的余苏南。

江温辞接过试卷。

他只记得这小孩不说话,不课上课,都趴在桌面自己跟自己玩,好像跟同学的关系都不太好,十分沉默寡言。

林声扬咬了咬笔:“桑息啊,班上年纪最小的那小孩,六岁吧,有先天读写障碍,没办法,我已经很努力在教了,可惜到目前为止,连最基本的拼音都没教会。”

视线忽然定住,他从一摞试卷里注意到的那张。

他对这个名字有印象,从桌肚之前的术作业,把桑息的画全

江温辞摸沉思,手指桑息不知所云的语文试卷:“这个叫桑息的,是怎么回事?”

总共三幅,这孩想象力和天赋非凡,得到的全都是满分成绩。

吃零并不稀奇,奇怪的是,这个叫桑息的孩,居然连一个数字都没写正确。

因此有些特殊况不太了解。

“不是。”

“对啊,看不懂题,也没办法写完整的字,需要很有耐心且要费大量时间去教才行,这况其实应该送他去特殊学校念书,但是唉,好像格也有些问题,特别向自闭,反正这一个月我没见他跟谁说过话,叫他起来回答问题也不愿意开。”

要系统去教会他们课本的容,这么短时间本不可能。

几个老师自己题,很多孩十以的加减法都算不明白。

林声扬是代理班主任,手上有学生档案,平时得比较多,江温辞闲暇时间基本没停过,时不时要扛着单反到去采风拍照。

山里的孩没见过外面的世界,彩笔的故事和天行空的想象力却令他到惊艳。

右侧姓名一栏中,一笔一划写着“桑息”二字,除此之外,江温辞大致扫了,整张试卷没有一个正确答案。

忙碌的时间过得飞快,一个多月很快结束,各科目组织了一次小考。

晚上江温辞在灯批阅试卷。

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“桑息?”林声扬正在埋写教案,脑里过了遍名字,再停笔给他翻语文试卷,“你要看分数吗?我还没批改。”

果不其然,除了名字,其他全是鬼画符。

“林声扬,”江温辞视线还放在试卷上,随喊了句,又朝旁边勾勾手指,“桑息的试卷借我看看。”

但是也有意外的惊喜。


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