3后会有期（完）(1/2)

这晚上，贤王在二王的帐篷里打地铺，睡之前他问二王有没有笔纸，他要写信给他大哥。

尽十四岁以后就不读书了，但是在边疆戍守的时候他几乎每个月都写信寄回皇给大哥。

贤王的字迹遒劲有力，书写工整，二王在一旁看他写信，只觉得此此景十分赏心悦目，虽然他看不懂宁国字，但是觉得贤王在写字的时候整个人都散发着书卷气和知识的光辉。

北戎也有文字，但是他们平日里很少书信，也不会在练把字好看上多耗费心神。

贤王写完信以后，二王问他能不能教自己写宁国的字。

贤王心中一动，觉得这是一个在北戎推广宁国文字的好机会，左右自己还要在北戎待一段时间，不如借此机会通过二王传播一宁国文化。

翌日，二王带着贤王来面见北戎可汗，找了贤王一夜的公主也在场。贤王跟北戎可汗表示自己实在是无福消受公主的青睐，还是请公主另觅良人。

公主虽然心有不甘，但是北戎可汗看贤王已经把话说到这份上，再自己的女儿也不能放任她掳了宁国的王爷驸。

公主不能获得心的男固然很不甘心，但是睁睁看着一夜过去，自家兄跟贤王如此密切的关系更让她妒火攻心。

面对公主嫉妒的质问，二王摊手表示自己只是找贤王谦虚求学宁国的文字。

争好胜的公主向来要同自己的二哥火不容，什么都要一争，这回又是看上了同一个男人，心气傲的她怎么能咽这气。

于是，公主表示自己也要跟着贤王一起学怎么写宁国字，她一定能比二王写得更好。

于是贤王在解决了被抢婚的问题之后，又摊上了一个问题——担任北戎和宁国文化的使者，首先要教导北戎二王和公主学习怎么书写宁国文字。

年纪轻轻就旷课逃学去打仗的贤王，无论如何也没有想到自己将来有一天也能当上诲人不倦的老师。贤王心想反正教一个学生是教，教两个是教，那教一群学生也是教，不如一次多招揽一些想要学习宁国文字或者宁国文化的学生，以此达到文化传播的目的。

而远在宁国的太傅也没有想到，自己当年悉心教导的这些皇和弟里，最终只有看起来无心向学的贤王继承了他育人弟的衣钵。

贤王在尽心尽力向北戎人民传授宁国知识的时候，非常无奈二王和公主两人在课堂上明争暗斗之举，他有时候也会忍不住提两句。公主格桀骜不驯，但是很听贤王的话，多说两句就会适可而止；二王有时行事乖张，表面听话，但实际上奉违。

两人不断较劲，在学习中竞争，在竞争中步，因为他们都想要贤王对自己刮目相待。有时，两人还会借着请教的由私跟贤王相。

贤王不禁回想起了当年自己读书的时候，为了能去玩，他也会大力支持各游园雅会的举办，表面上是曲觞

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