常常,大人们总是用自己的权威和自己的标准来教育孩
,要求他们要这样不要那样,好象这是很顺理成章的事
。但另人不解的是,在生活的海洋中,其实碰
最多,失败最惨的却不是那些毫无经验的孩
,而是标榜为经验丰富的大人们。当然,这里面有“淹死的多是会游泳的人”的
理在里面,但常常也有大人
世的一些态度和习惯使然。在大人们遇到困难和失意时,尤其是重大的打击或失败时,常常表现
束手无策的困惑,折磨自己的苦闷,常年累月地消沉,溃不成军地绝望。但这样其实是于事无补的,这时往往最有效最简单的把自己解脱
来办法恐怕只有学习孩
了。首先,不要把人当永远的坏人。坏人是暂时的,在他不和你玩时他坏,当他愿意和你玩时他就变好了。不要碰上他一次坏就认定他永远坏,如果那样的话,你就放弃了和这个人
次再玩的机会。其实,大人们在
理人际关系时常栽在这里面,一件事就看死一个人,缺乏宽容,缺乏变化地看一个人的耐心,结果给自己树敌太多,丧失了很多
往和合作的机会。事实是,很多人不喜
和你玩“打仗”但可能喜
和你玩“捉谜藏”很多时候,只要换一
游戏方式,他还是你很好的玩伴。其次,没有永远的仇人。刚刚打架哭得嘶心裂肺,但到了第二天又
喜喜地粘到一块了,这就是孩
。孩
的逻辑是,不愉快的只是一段经历,好了伤疤也就不痛了,该忘记的东西不要总挂在心上,仇结得久了对自己也是一
伤害。大人们很少有这
雅量,常骂孩
缺肝少肺。但事实是,大人们的很多大错是在复仇中
的。其实,仇家伤害你时大多也是一时的
用事,没有必要耿耿于怀,
心积虑地也害他一回。复仇的快
是暂时的
娱,复仇造成的结果却是可怕而危险的。复仇也许让你
了一时之愤,但它让你的本
远离了善良,变坏变恶。报复别人让别人痛了一次,本
的变坏可能让自己疼痛一生。再者,看淡成败。孩
很少像大人那样看重自己已经取得的成绩和一
成功,也很少能把荣誉记得像大人那么久。看看孩
堆积木就知
了,他们很认真地堆了好
时间,不断地修改完善,但一旦完成,让你看过之后,不论是多么
好的作品,他们也会毫不犹豫的推倒了事,而且
次绝不会再被提及。而大人们常常会把过去的一
成功永久保存,或把过去的荣誉摆放在显
位置,不忍别离,沾沾自喜。别人没有看见,就愤愤不平。或者自己就此裹足不前,不思
取。孩
对待失败也很少像大人那样耿耿于怀,一蹶不振。他们画坏了一张画,作错了一
题,被家
或别人驳回了一个请求,甚至接受了一次惩罚,他们的不悦都是瞬间的事。一会工夫,刚才的悲伤就被忘得一
二净。他们对失败会淡然
之,会没有任何负担地重新再来,尝试,再尝试,直到自己满意为止。而大人们面对失败,常常非常脆弱,被一次失败击倒,搞得萎靡不振,信心全无,甚至倒
了再也不想爬起来,连再试的勇气也消失殆尽。更有甚者,一次风浪就让一些大人
神崩溃,连正常人的生活轨
也无法回归。其实,也不是什么天塌地裂的事,想开了,就是心理的一些得和失而已。其实,孩
在很多方面都表现得比大人大度,潇洒,尽
大人们很不服气。是啊,你会说孩
的事都是
蒜
。但这是一
生活态度,是一
为人
世的方法,借此他们得到了更多的
乐,更多的幸福,这是不容置疑的事实。原因很简单,孩
心中没有那么多的成见和戒律,没有那么多的比较和嫉妒。他们只有清纯,只有本
里的真。他们痛了就哭,乐了就笑,过了就忘,想起就
,错了再来。而大人们的经验和阅历,已使自己失去了这些本
,所以,活得更苦更累。其实,生活其实就那么简单,只要你单纯并真诚地对待它,就会
到轻松快乐很多。所以,学习孩
,有时不失是一剂应付生活的良药。
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