第74章学习和读书的分别(1/2)

加入书签留言反馈

真奇怪白野怎么觉得，不自己走到哪里，都会在边自动生成一个捧哏？难这是某特殊能力？白野笑：“行，举个例，就比如你打游戏，到了这一步，先缓和语气——‘算了，我也不是一定要骂你，这局还是可以赢得，接来好好打。’这就是绵，那还有针呢？‘只是你赶闭嘴，我有煞笔恐惧症，免得到时候一个收不住把你杀了’，懂了吗？”“懂了！”白野说：“那最后两招是什么？其实是对第四招使用后，造成的其他况的应对。有些人哪怕被你里胡哨打懵之后，还是会意识的嘴，甚至恼羞成怒跟你互动，那我们应该的，就是不把他到绝路上。没那个必要，而且现实中你真一余地都不留的话，容易事。其实第六招和第五招很像，但是你骂的要更狠一，注意这个尺度。比如说，‘行了行了，跟我对你又不过，何必呢？’这个就是消，‘不过你还是有本事的，至少在我手还能过几招，我有心收你当我的义螟蛉，传你人之法，保你以后不受欺负，怎么样？’这个就是打。看分别了吗？嘲讽，绵里藏针是最后警告，连消带打就是尽嘲讽。”白野加快了速度。“至于最后一招绝逢生，我希望你们用不到，因为这意味着你们前面施展的那些招数都失败了。天外有天，人外有人，江湖上总有比你们的手，在2、3、4招都用了的前提，对方还能跟上你的节奏，甚至压制你，那糟了，此时已经到了绝境，一个不留神你就会被对方破防。怎么办呢？尽力稳住心态，能跑就跑，溜之大吉。但这么直接走多没有面，那就要看最后一个字‘生’。比如说‘啊对对对，你我说不过你’，先示敌以弱，‘但那又怎么样呢？我大可以认你为兄，你骂我妈就是骂你妈’。是不是觉得这一招比较弱？”何止是比较弱，简直是弱的很！学生们都不解的神，甚至在思考这其中是不是还有用什么奥秘。白野说：“你们不觉得奇怪吗？我说的是破防九剑，但却只有七招？”“白老师，还有两招是什么？”“是不是那才是华？”白野了，：“最后两招，其实是两个境界，第八个境界连接着第七招，我称之为‘无所不用其极自爆境’。有一个心，一篇心法。心就是攻守互换，八个字：区区族谱，何足挂齿！而一篇心法呢？如。”白野转过，在黑板上快速的写了起来：我们在前面说的所有妈都不是真的你我之妈。此妈非彼妈。这个妈她只是我们臆想来的。是一虚幻的，一类似于神的一存在，她只存在于这场对骂之中，在现实中她什么也不是，仅仅代表着我拿来的武，以及我们一打击手段，不得已创造了这么一个妈来，这场骂战过后你妈还是你妈，我妈还是我妈，她什么事也不会，和我们也没有什么关系，但是我们不介意次遇到骂战时再次创造这个妈来，虽然在骂战里我对你妈言不逊，但在现实中我遇你妈还是会说一句：阿姨你好。“有了这个心法作为指导，到了万不得已的时候，你们可以最大程度的稳住自己的心态，跟对方行极限一换一。”卧槽？学生和观众已经不记得他们说过多少次卧槽了。明明心态早就已经被震惊到麻木，但白野竟然还可以让他们获得全新的验。这篇心法