2-1寻求裙摆的庇护(1/10)

我就读的中采取了男nv分班的制度。

男生跟nv生的运动服分别是鲜明的蓝se与红se，所以若是眯起睛注视那些待在c场上t育课的学生，红与蓝的se块总让人联想到面包上的霉菌。

印象中，霉菌往往是一块一块地产生。但想了想，若非有相当程度的面积，也看不来是霉菌吧。

我是b较孤僻的霉菌。

尽不讨厌t育课，每次上课t却都会不舒服。

这并非藉，是真的不舒服。医生认证的那。

虽然对於「这状况」有着b较亲昵的说法，但个人对外则是千篇一律地称呼那为「本能」。尽还不曾有人问过我。

我与本能和平共了好一段时间。

它让我能够生存，我则善待它，让它拥有「生活」。

那麽，生活又是什麽呢？

当我选择坐在榕树着双脚时，穿越枝叶隙的锐利日照提醒我这个决定是正确的，因为课程才刚行没多久，就有同学因中暑而不得不前往保健室。

yan光的碎片随着风而晃动着，我举起手，试着让其中一片碎片停在白皙的手臂上。

现在到底多了呢？我选择用这不痛不的方式来确认。

气温「似乎」是三十二度。

照这样去，放学前「似乎」会降一场为时三十分钟的雷阵雨。

现在如果翘课了，老师「似乎」不会发现。

距离自越接近的事，准确的程度就越。

我不清楚其他人如何看待这个世界，但就我来说，只要睛是睁开的状态，天地万宛如多了一层朦胧的「」。那个「」类似气象报导中的台风路径图。台风虽然驻足在某个，路线图却总是呈现甜筒的形状。

总而言之，我是靠着这不确定存活来的。

靠着描绘一个又一个的甜筒，然後闪过那些危险。

纵然得知试卷的答案，却不清楚是如何推论来的。

我只知，这绝对不是幸福。

「红红，你在g嘛？」

一位走路时会打平手肘、步伐宛如企鹅的nv学生朝我走了过来。

对方是我的同班同学，铃叶。

她拥有蓬松的及肩发，带着复古的圆框镜。

上没有饰品，裙也中规中矩地超过膝盖。

铃叶对行毫不锐，纯粹是收到折价券才换掉原先的胶框镜。结果新的意外适合她，脸型不但被修饰，原先被挡住的眉也了来。看起来可ai的。

若要说印象，大概是会排队买红豆饼的德国牧羊犬。

这个人的上几乎不存在象徵未来的「」。

因为她对於人生没有特别远的规划。

并非自暴自弃，而是舍弃了挫败。

铃叶从不与他人b较，鲜少他人，一切纵然毫无规划却又有理可循，因为行为当中依旧存在着心。

也就是快乐。

她同时是我的青梅竹。

我从小的时候就向往能够成为跟她相似的人。

「为什麽你要把手举起来……」铃叶歪着思考两秒，「啊！是不是在演默剧！」

铃叶将t凑过来，似乎是对於我举起双手、宛如狗狗学习站立的姿势到困惑。

由於说不「想要知现在的气温多」，所以我随胡诌了一句：「我在测试自己是不是中风了。」

「真的吗！那要怎麽测！」

铃叶兴奋地握拳。

我猜她本没有听清楚我说的话，明明这就不是星座测验。

「好啦～快告诉我怎麽测啦～」她甩着我的手腕，像是咬住洁牙骨後就拼命甩的h金猎犬。

「不要。」

「只有你中风觉好不公平喔，快跟我说怎麽测啦——」

已经不是有没有听清楚的问题。

本是连自己在讲什麽都不知。

「那个……」我盯着铃叶的酒窝，拼命挤谎言：「这测试的方法很简单喔，先闭上睛就可以了。」

「像这个样吗？」她闭起双。

「对。」

「那接来呢？」

「你可以随意挥舞双手，最後则是在不张开睛的状况想办法让两颗拳的度差不多。」

「像这样吗？」

铃叶忽然速挥舞双手。

架式看起来像失传的武术，她的双臂拉一又一的残影，移动的手掌切开飘落的榕树叶。

透过她的动作，我彷佛看见假想敌。

两米的武僧以锡杖奋力戳往她的心窝，她在架开的同时翻动手腕，固定住锡杖。

但因为课的钟响了，只好依依不舍地睁开双。

铃叶双手撑住膝盖休息着，并迫不及待地用渴求赞的神看着我。

「如何啊！」

「我觉得多余的动作变少了。」

「可能是前几天在上课的时候看了电影的关系吧，我从恐龙的吼声当中得到了很多灵。」

「这样就算恐龙复活了，我们也不需要担心的样。」

「等等，可是我没看过真的恐龙耶！」铃叶忽然抱陷苦恼。

「我也没有。」

不如说，恐龙有可能复活吗？

就算真的复活了，也不可能会被拿来当作混格斗的素材。人类本来就不是战胜恐龙才立足於地球上，而是恐龙si光了才得到机会。

总之，nv中生烦恼的事包山包海。

原本是在讨论什麽呢？

其实已经忘记了。

「话说回来，」我重新打量铃叶的穿着，「为什麽你今天不是穿t育服啊？」

「啊，说得也是。」

她低检视自己的穿着，彷佛一直都没注意到似的。

这节课的课程重是篮球，考试的容是站在二分线投篮，只要能在十颗球之投三颗就算及格。每个人将球抱在x前战战兢兢的模样，像是随时都能让篮球转为光pa0发s去的样。

有些同学为了及格，接近作弊似地只让脚後跟踩住线，藉此缩短与篮框的距离。纵然如此，世界还是很公平的，平时就习惯运动的人无论有没有偷吃步都能获得胜利。

而在这次的考试中，铃叶则显现得游刃有余。或许跟她穿着制服有关吧。她每投一次篮，总会在落地前压住自己的裙。

她是能够在「落地前」一些事的人。

铃叶的运动量不是学生该有的程度。

先不论社团或打工，光是选择骑脚踏车通勤这就很了不起了。听说是每天固定骑三十公里上学的样。上学三十公里，放学当然也三十公里。而且穿着裙还愿意骑脚踏车，这最让我佩服。

六十公里有多呢？

大概是选择坐计程车会让中生一个月的娱乐预算消失的程度。

所以关於今天的考试，老师依然不晓得该如何公平地给分数。

因为铃叶以为是站在三分线考试，并且就那样完成了考试。

裙摆飘扬、投篮、惊呼。

扯远了。

「因为我有很多件制服，所以今天才不小心穿到制服了。」

她这麽说。

虽然听起来很合理，不过仔细想就会觉得怪怪的。课表明明就是固定的。

「制服的数量不是应该要跟运动服差不多吗？」

「没有喔，我的至少是三b一的差距。」

「买错了吗？」

「不是啦，是工作需要。」

「工作？」

我到不解

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