致：未来的孩子们(1/2)

对未来。无须恐惧

你们可能会经历一段被周围一切x1引，甚至影响心智的时段。当然有自信的孩们不用担心，缺乏自信的孩更不用担心仅仅因为当缺乏自信的当就是自信正缓缓的向你招手等你寻找专属於自己的自信心的时刻

其实可能只是因为时代的步资讯的输导致jg神的扩张及张才衍生的惶恐及不安。假设到了不安张时，就记得缓步伐，放心手边资讯走向外让大自然的宁静薰陶自己，你将会发现世界其实一直是很好的并没有像自己烦躁时觉的糟糕哦。

当前的自己会是最自然的自己，想抱怨时就大喊想雀跃时就开心的笑~

不怕抱怨的现就担心会忘了除了抱怨之外的开心与乐。

对未来。用心活着

你们可能会一段的新时代，假设自己与这世界连结度低，又或者被小范围的资讯汇集给框讵了，那相当的就局限了自己世界观的角度大小，而步的时代需要的就是jg神上的连结度，也就是对於自己当的心态心变化的层次丰富等等受与理解。

要知每个人都有自己对环境的相与展示自己的心态与形式，没有绝对的好坏对错之分，有人温柔婉约的说话就会有人鄙大声的表现，但其实也就是所谓的方式罢了，尊重了他人自然而然尊重的觉就会变成自己的基本能力。

因为享受当科技急速步的代价很有可能就是资讯与专注力反应到jg神上的承受能力与对这世界的认知能力。

假设接受多元多方资讯的输势必jg神压力上的反映就可能会很明显的上昇，抗压能力与心态平衡状态就显得格外重要。

曾经的人依靠着那与大自然相依为命的牵引连结着一代代生命能永续发展，哪怕苦着、累着、依旧恩着、欣着与这世界相相依。

用太诺自然的心态面对每日劳累的农活等等生计问题，扶养传承着一代又一代的孙孙平安健康的快乐成。

对未来。顺其自然

假设化的前期、人们可能会因为获得能力而变质

假设化的中期、人们可能会因为变质而痛苦挣扎

假设化的後期、人们可能会因为挣扎从而理真实

假设化的完成、人们可能对环境的认识不再只是人们、不在局限於人与人之间互动的范围，也可能会更贴近现实中的环境动植等等的心境转折。

超越当认知与心境上转折的世界将不仅限於人、新的纪元将元化为旧的纪元划上一个阶段上的休止符号，而可能会开始一段创造本的旅途。

当然这将可能会是很遥远的旅途与历史程，并非绝对的方向与x质，因为未来的可能与愿景势必将由未来的孩们去闯自己的可能与希望，当前的我们只需简单的相信着未来的广阔

可能尔後的人们意识的领域及领悟会随着时间而变化化等等，然後开始创造了广泛的运用与普及。

能思念传递资讯，能意念分享视觉，能共一切受。

那时候的人们能从平面的文字中t验到藏於其中的与受，能透过平面的媒介了解一切的来源，更能获取平面文字中被赋予的能量。

当然这概念对於当仅存

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