苏青也压低了声音,说
:“草莓太脆弱了,不好偷偷带过来,那这样吧,
次上课的时候,我可以带草莓糖给你尝尝。”
课之后,于望远明显有了
不舍得
绪,初次拥有的朋友,让他不想这么快又变成一个人。
苏青神
温和,说
:“你想知
什么就问什么?”
苏青笑了一
,说
:“好了,一人一个问题,现在该你问我了。”
这短暂的十分钟里面,苏青靠着窗,
受着
照在
上的舒适,回想了一
刚才的事
。
两个人说着悄悄话,背离现有的规则,在樊笼里扯开一
空隙,定
了叛逆的契约。
门之后,苏青
接着赶去
一家,那个
二男生的
理家教。
苏青话接的很自然,像是再正常不过:“橙
的话,我还行,不讨厌,作为朋友,有义务替你扫清障碍,那
次的橙
,你可以不要喝的那么着急,等你妈妈
去了我替你喝,可以吗?”
只是于妈妈等在一旁,于望远便又变回了那个木讷呆板的于望远。
从于望远家里坐公
过去,需要十分钟。
于望远低声说:“妈妈不让我吃草莓,说全
都是农药。”
苏青给予了积极的肯定和鼓励。
苏青面
不改,答
:“我喜
草莓。”
而后像是骤然回神,
睛明亮了一
,

,肯定说
:“可以的。”
说实话,自小在那样的环境里面
大,苏青没有养成助人为乐的
心
,《枯木逢
》的存在,也让苏青难以确定这是真实的世界,可是或许是有那么一瞬间,可怜的于望远让苏青想起了小时候孤苦无依的自己,那
动了苏青心
柔
的一面,于是苏青生
了一
儿怜悯之心。
这是一个弥足珍贵的
步。
于望远喃喃重复:“可以吗?”
于望远又瞥了一
那杯橙
,压低了声音,慢吞吞说
:“我不喜
橙
。”
苏青鼓励他:“对,你想知
的都可以问,已经说过了,我们是朋友,你想知
的我都会回答你,就像你刚才回答我一样。”
于望远轻声呢喃:“我想知
的?我——想知
的?”
于望远垂
睫,思考了一会儿,带着
犹疑问
:“那你喜
什么
果?”
于望远像是从来没有被人赋予提问的权力,当即愣怔,有
不知所措,有
无措地问
:“我应该问你什么?”
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不能吃到草莓,却可以吃到同样也是于妈妈的禁止
的糖果,于望远
睛变得亮晶晶,用气声说
:“好。”
从未有过选择的权力,骤然被赋予,小心翼翼,也只能提
这么无伤大雅到有
幼稚的小问题。
接
来的上课时间,于望远依旧坐得板正,学的认认真真,唯一有变化的是,他学会了发言。