第15章(2/2)

等等。

沈就指着东字说：“风锅锅（哥哥）写。”

沈风看了沈，见沈，张嘴就将那首诗背诵来。

等见到沈东四人，沈北就说了自己过来的目的，他先是夸赞了沈风的天赋，说了沈的聪明乖巧，话题逐渐转到收养沈风的事儿上：“大哥，大嫂，你们已经有三个孩了，养三个孩很不容易的，加上九郎就是四个孩，那就更折腾人了，我们四家就只有我孩最少，不如把九郎给我来收养吧！我和七郎他娘都很喜九郎，我们保证把九郎当亲儿对待。我已经问清楚了，九郎之所以留来，目的是为了当的哥哥，当我的养他也依旧是的哥哥，这没什么差别的，你们考虑考虑？”

沈北给孩们布置了作业，学会写今天学的二十个生字，家里没有纸笔就用细沙炭笔练习，明早检查。

写了个东字，让沈风也写一个。

虽然沈风只是学，并不理解诗词里的意思，可他才这么小，就有如此过耳不忘的能力，这日后只要用心教导，成就必定不凡。

家里的孩都是聪明的，但除了小侄女儿，八个男娃的心思都没用在读书识字上，沈风这么听小侄女的话，教起来倒是会比较轻松。

见沈要走，他过去抱起沈笑着：“，四叔和你们一起回去，我有话和你爷爹娘说。”

沈扬起笑脸，对沈风笑着说：“风锅锅（哥哥），学四叔数（说话）。”

沈风想都不想就开：“你小是个天才啊！以后你天天来我这里，我要把我毕生所学全教给你。”

写的字居然和沈北的一模一样。

沈：“”

嗓音不一样，吐字极为清楚，连语气都一模一样。

八只郎：“”

沈北拍了拍沈风的肩膀：“你小太让四叔惊喜了！”

还写得很漂亮。

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沈风这才动了。

沈北：“”

沈北又试验了两次，沈风学的一字不差。

沈北忍不住乐了，他直接背一首诗，让沈风跟着学。

沈风没动。

沈北又写了一个很复杂的字，沈风在沈的指挥又写来了！

沈风没吭声，沈替他应：“好哒！”

一个时辰后。

家里的小辈有息，沈北就心中喜。

沈北如获珍宝的看着沈风：“你小是个天才啊！以后你天天来我这里，我要把我毕生所学全教给你。”

她突然有了个想法。

她也没有想到沈风的学习能力会这么，只是可惜沈风只愿意听她的话，不和其他人说话，不然就能更快的纠正言语了。

读书识字卷起来

他捺住心底的喜悦，一脸严肃的开始上课。