第101章(2/2)

“没事了，”林斯说，“次吃东西的时候小心一。”

“同学麻烦合我一，”林斯对男生说，“我需要一个人来合我演示。”

林斯想了想，：“也行。”

他坐在架上，拿着表准备记成绩。

大家都学得很认真，有些还两个人互相演示，演示完了再问林斯对不对。

运动会，的人群，围成的一个圈。

有人的了问题。

他的目光激又崇拜，还透着一向往。

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多学一急救方法，说不定在关键时候也有救命的作用。

男生看着林斯。

重复几次后，男生剧烈咳嗽一阵，终于将气里的异咳了来。

随后，他看向众人：“这方法叫海姆立克急救法，由医生海姆立克研究发明。”

“先这样，”林斯快速代还在研究的众人，“我还有事，我纠正过的帮一帮其他人。”

这三者叠加在一起，林斯立刻判断到底发生了什么。

“林斯你在哪？”电话那听上去有些着急，“比赛都要开始了，你怎么还没到。”

林斯教到一半，被一个电话打断了教学过程。

他说完这句话，周围的同学又悄悄围得靠近了些。

为了真的能达到效果，他还用了法，让自己的力气能够大一些。

所以他直接忘了，他其实还有裁判的工作要。

林斯这才想起来，自己还要去当裁判。

他转过，发现一群人围成一个圈，都在手忙脚。

这个看上去又实用又酷。

林斯一工作模式，就会变得极其专注。

“抱歉，”林斯承认错误，“了一些小意外。”

林斯退后两步，让男生站直。

说完，他便直接飞去了一个比赛场地。

比赛前两分钟，林斯终于就位。

随后，他便把针对不同人群的海姆立克急救法都演示了一遍。

期的医生生活让他很快便了反应，他上前一步，有些费力地将男生扶起，让对方坐在自己的上，用左拳虎猛烈压向男生的上腹。

他们也想学这个！

。

“同学，”男生大声说，“我想学这个！”

林斯变一尺，用尺一个个指导。

“你去哪里了？”育老师有些疼，“半天没看到你人影，还以为你玩疯了。”

一个人大的男生倒在地上，不停地咳嗽，脸涨得通红。

林斯快速挤人群，来到圆圈的中央。

气异梗阻，林斯瞬间明白。