乡村教师都是万金油啊!因为乡村的学校师资力量十分短缺,所以一个教师教好几门课,又或者每个学期教的课和年级都不同的现象十分常见。比方说夏鸿升,除了
育和计算机,其他什么都教过。不教
育是因为
型不合,不教计算机,是因为村
里面压
就没有计算机教师,夏鸿升也总不能靠着自己的笔记本去教。就连音乐和
术夏鸿升都教过,不过,音乐课就是放歌听,
术课就是学生自己随便画就是了。
那小厮立刻会意,

转
离开了。
汽油,不就是拿石油
行蒸馏,利用汽油沸
低的特
,先行将汽油蒸汽收集起来
行冷凝
化,变成了
态的纯汽油了么!
当时的人不懂,后世里的人一听就猜到是什么东西了。能在
上燃烧的,无非就是石油了。
石油!
所以夏鸿升教过历史,所以正好知
希腊火。
夏鸿升的心
,一片火
。(未完待续。)
当时沈括就指
了“此
后必大行于世”啊!也是从沈括起,把这东西命名叫了石油。
,你且自己想想吧,若是愿意走前一条路
了,就去找本侯,你知
本侯住在何
的。这东西,我就先买
了。明日,账房自会来同你结算,到时候本侯会派人一同把东西带走。”
夏鸿升的心脏一
,怦怦狂
了起来。
夏鸿升也想不到,阿尔罕
中的宝贝,竟然会是后世里十分闻名的希腊火。
希腊火是拜占
帝国所发明的一
可以在
上燃烧的
态燃烧剂,主要被拜占
人应用于海战中。希腊火是阿拉伯人对这
恐怖武
的称呼,拜占
人自己则称之为“海洋之火”、“
动之火”等等。希腊火多次为拜占
帝国的军事胜利作
颇大的贡献,一些学者和历史学家认为它是拜占
帝国能持续千年之久的原因之一,当时受希腊火所伤的十字军所记述:“每当敌人用希腊火攻击我们,所
的事只有屈膝
跪,祈求上天的拯救。”这段引文足以说明希腊火的威力。
说完,夏鸿升就径自转
离开那里,
来之后,走了几步,夏鸿升对跟随着的小厮说
:“你留
来,定住这个胡商,不要让他离开了
安。”
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世界古代史里面讲过,拜占
帝国靠着那希腊火一次次击退了阿拉伯人。若不是后来有拜占
叛将将希腊火教给了阿拉伯人,那拜占
帝国就还能够再撑一些时日。而后阿拉伯人又靠着希腊火,去战胜了一个又一个对手。东罗
帝国靠着希腊火,正如史学家所说,“使欧洲免遭阿拉伯军队的蹂躏和伊斯兰教文化的征服,其重大的历史意义远远超过胜利本
,它可以被视为世界历史发展的一个重要转折
”。
希腊火,只是拜占
人利用石油,并且往里面加
了各
不知
的东西之后才成了能够顺利在海面上燃烧的武
。即便如此,且还能够让东罗
以此为依靠,存活了一千多年。那若是我在大唐
了汽油来,又该当如何?!
而且咱们中国人厉害,发现石油的早啊!早在东汉的时候就有人发现地里面有一

能被烧着。“
有洧
可燃”、“
县石脂
,
腻浮
上,如漆,采以燃灯,极明”、“甘肃酒泉延寿县南山
泉
,
有
,如
,取著
中,始黄后黑,如凝膏,燃极明,与膏无异,膏与
碓缸甚佳,彼方人谓之石漆”……甚至后来到了宋朝,沈括在《梦溪笔谈》里面还写过:“鄜、延境
有石油……颇似淳漆,燃之如麻,但烟甚
,所沾幄幕甚黑……此
后必大行于世,自余始为之。盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。”
有了石油,就有了汽油、有了沥青,有了太多太多的东西。那些东西夏鸿升可能有许许多多都
不
来,可是夏鸿升能够开辟
一扇研究如何利用石油的大门来!
蒸馏的东西,现成儿的啊!
一想到石油,夏鸿升着脑
就活泛起来了。怎么没有早早想到这玩意儿呢?从后世而来的人,不会不知
石油的重要
。作为后世里最重要的战略资源之一,现代文明中有多少东西跟石油没有关系?
那个东西后面方形铜盆里面残留的黑
污渍问起来很有一
类似于油类燃烧之后的气味,用手摸起来的
也是,都让夏鸿升想到的了石油。