第四百零九章 游戏讨论(2/3)

esp;&esp;“是吗？”校将信将疑，光听凯文描述，还是无法想象这是个什么游戏，事实上凯文也没玩过，仅仅从哪些笔记本上看到一些。

esp;&esp;“这个游戏是亡灵巫师玩的，他足以让哪些亡灵巫师沉迷其中，甚至专门撰写整本整本的攻略，我想应该还是不错的吧？”凯文也只能如此推测。

esp;&esp;“那我们调低权限效果。”校建议。

esp;&esp;“行了我知了，”校，“玩游戏什么的，到底还是年轻人的天。反正如果真的搞游戏，你肯定要带一队。”

esp;&esp;“游戏的时间、场地、技术支持等等暂且不论，”校直接把件问题过，“如果要行这游戏，你觉得应该如何安排？兽族对抗人族？搞这么大的场地，不可能光给兽族人玩。”

esp;&esp;“那你的意思是？”

esp;&esp;“亡者荣耀。”凯文回答。

esp;&esp;校更加茫然，显然这些报他并不完全清楚。

esp;&esp;凯文沉默片刻：“实话说，在用权限对决的况，我觉得兽族人毫无胜算。”

esp;&esp;“游戏？”校茫然片刻，“比如说？”

esp;&esp;凯文却苦笑摇：“但是这个主意一定会被一大群人反对，老师们会反对，这增加了他们工作量。人族学生会反对，对兽族他们本来就是敬而远之。兽族学生也许会有兴趣，但也不好说。”

esp;&esp;“打阵营，”凯文回答，“亡者荣耀是组队游戏，每个队伍里有兽人、人族、灵或者其他什么，这样不论谁赢谁输，不会造成对整个族的羞辱。另一方面，我们也算个联谊活动，让各个族增一些了解，以后相也会容易一些。”

esp;&esp;“我觉得为了安全考虑，最好由老师直接担任组，”凯文权衡之后，如此回答，“兽族人火爆脾气，游戏赢了还好，一旦输了恐怕就要打起来。有老师镇场会好一些。”

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esp;&esp;凯文心复杂，又是兴自己算是有几个学生，又是担忧。

esp;&esp;“那要调到多低？这需要一个相当的测试环节，”凯文开，“如果兽族人一开始就被打爆，那他们自然觉得这游戏没意思，甚至会衍生人族在针对他们的觉，我们特意要羞辱他们的觉，对我们有更大的抵绪。而如果让兽族赢，这对我们的学生也不太好。”

esp;&esp;“但如果打阵营，那每个小组谁当组？”校提现实问题，“来自各个族的人，估计谁也不服谁。如果论打，那兽族人可能更胜一筹，论智慧则其他族更。老师指派？签决定？”

esp;&esp;凯文稍稍解释了一，并联系当况行补充说明：“自拿到权限过后，我就考虑过这事。权限赋予的大力量，一定程度上可以抹平玩家自实力的低，造成近似的公平。在近似的公平，游戏就会有相当的乐趣。”

esp;&esp;次日，校再次召开教师大会，不过并没有宣布游戏之类

esp;&esp;校沉片刻：“这个主意听上去不错，这个游戏寓教于乐，玩的同时还锻炼各技能。分散兽族力，让他们无暇。同时联谊各族，创造愉快的学校氛围。”