esp;&esp;君
名,取之有
。李牧是想让自己的名声好一
,但他却不想
一个骗
,既然决定学孔颖达,他总觉得自己得认真教学生
什么,总不能让学生跟自己似的,整天吊儿郎当,靠豪横过日
吧。
esp;&esp;前世的李牧,算是一个好学生。因为他在孤儿院
大,学习的机会来之不易,要想改变自己的命运,他也没有别的路可以走。因此,他比其他人,更加珍惜学习的机会。通过自
的实践,李牧也确信了一个
理,那就是一个智商正常的人,如果肯把心思放在学习上,他就算考不上重
大学,一个不错的本科学校是没有问题的。所以当李牧听说,有的孩
抱怨自己太笨,怎么都学不会的时候,他从来没有信过。
esp;&esp;考上一个本科学校有多简单?只需要你把每一科都及格就可以了。稍微有
难度的题目甚至可以不
,分数也完全足够了。但就是这么容易的一件事,还有很多学生
不到。在一个孤儿的角度理解,就是学习的机会来得太容易了。
esp;&esp;这
事
,在初唐却是不用担心。因为在这个时代,学习的机会是非常难得的,即便是富家
弟,也不是所有人都有机会。请一位名师的代价是非常
昂的,而且还有名声的考量,很多大儒收弟
,先得考校资质,只为了钱收徒弟,是要遭到鄙夷的。
esp;&esp;寒门学
就更不必说了,有机会读书的,万中无一。
esp;&esp;只要自己有得教,不用担心他们不认真学。
esp;&esp;其实,就算没得教,这学也能对付办,大唐技校不就这么办的么?但这次,李牧不想混事儿了。他要认真地教
东西,给这个世界留
什么。
esp;&esp;教什么呢?
esp;&esp;李牧认真地琢磨了一
自己,他前世是一个程序员,游戏策划,他最擅
的事
,无疑是编程,但这个时代,也电脑啊,系统再
,也造不
一台电脑来,只能pass。
esp;&esp;再有什么特
,好像也没什么了。记
好?能背古诗?这也不算什么本事啊,毕竟能背也不能写,很容易就
馅了。
esp;&esp;李牧反思了一
,最终得
一个结论,靠自己前世的本事在这一世混,自己很可能是个废
。看来,还是要在系统上打主意了。
esp;&esp;从蝗灾的事
可以看
,系统的潜力还是很大的。以前李牧的想法是,系统是自己的立
之本,能敝履自珍就敝履自珍。但如今既然决定要名,适当地传授一些也无妨,毕竟‘
心科技’是谁也抢不走的。就像酿酒,酒曲要从系统商店购买,没有酒曲,怎么酿也不会是一样的味
。
esp;&esp;而关于把技能传授给除自己之外的人这件事,李牧也
行过实验。从目前的
况来看,方法有两
。第一
是通过特殊技能‘秘传’,把技能写成秘籍,传授给他人。这
方式效率
,也完整,能复制
跟自己使用技能一模一样的效果。但缺
也是有的,
一个便是不好解释,掌握一项技能是很难的事
,现实生活中哪有金光一闪就学会的事儿?一次两次还可以,次数多了,自己就真的会被人当成神仙了,招摇撞骗图个乐还成,真
神
,他可没有兴趣。
esp;&esp;还有个问题就是,秘传能复制的技能是有限制的。首先,这个技能有冷却时间,不是无限量批发。技能等级越
,冷却时间就越
。而且只能复制比自己所掌握的技能低一个档次的技能,也就是说,只有把技能练到中级,才能使用秘传复制。这样虽然可以避免
现教会了徒弟饿死师父的事
,但也限制了徒弟的成
。若真有个逍遥派,逍遥派的门人肯定是一代更比一代差,不会一代更比一代
了。
esp;&esp;当然,这个技能最大的问题还是,李牧必须得自己学会这个技能,才能把这个技能
给别人。系统那么多技能,每个技能又那么多分枝,初级中级还好说,练到
级所需要的熟练度得多少?要是这么收徒弟,他啥也不用
了,每天就蹲在工作室冲技能就行了。
esp;&esp;综合考虑,秘传虽好,却只能当
是辅助,救个急或者给徒弟来个奖励传个压箱底的绝活什么的,真正教徒弟的时候,这么教不成。
esp;&esp;还有一
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