第244章 尤利西斯的课堂(2/2)

一个学生有些不服气的问：“可是如果没有聪明的科学家，我们的科技怎么发展呢？”

“早上好啊肖恩教授，对我的课有什么想法吗，毕竟你已经听了半个钟了，想必有些见教吧。”

一个女学生问：“可是要怎么到呢。”

尤利西斯的观念一如既往的犀利而悲观，很快就有学生提问了。

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另一个学生问：“为什么蚂蚁能到而人类不到，难我们不是更加级的生么？”

“没错，但蚁后的存在不是在上的统治者，而是伟大的繁育者，她并不会对蚁群达指令，也不会剥削，她的存在意义就是生育，这既是它的责任，也是它的工作，如果蚁后死了，蚂蚁们并不会到悲伤，也不会为为蚁后举行盛大的葬礼，你知它们会怎么么？”

正如我之前所说的，真实的历史总是被掩盖在那虚无华丽的外表，故事的真相往往会让人大失所望。

“吃掉蚁后，就如同其它任何一员一样。”

人类的国王、官僚、祭司、乃至一切掌权者，总是会想尽办法为自己谋取利益，这并非是德的败坏，或人的扭曲，而仅仅是于生自私的天所导致的必然结果。

无论在任何社会构架，任何政府结构中，其结局都别无二致，唯一的区别不过是名目的改变和政治号的不同”

受到了鼓励的学生忍不住继续问：“那需要多久呢？”

他隐约从尤利西斯的话语中揣到了一些对方的想法，不过还需要一步的确定。

当肖恩走课堂的时候，教室里已经只剩尤利西斯一个人了，他正在归拢着自己的讲义，看到肖恩走来，笑了笑。

尤利西斯笑了笑，“很多人总是会把聪明和知识混淆，把狡诈和智慧混为一谈，科学家在为己牟利这方面绝不会比普通人更聪明，甚至可能会更加‘愚蠢’，当然，前提是他真的是一个纯粹的科学家。

可见对于一个族群来说，个的聪明有的时候并非是好事。”

“教授，如果是这样的话，难就没有办法解决这个问题了么？难就不能建立起一个真正公平公正的社会？”

“办法还是有的，不知你们观察过蚂蚁这生没有，在蚂蚁的社会结构中，不是在上的蚁后，还是于最底层的工蚁、兵蚁，每一个都尽职尽责，不会获取超自需求的资源。

这话让学生们都惊到了，以至于产生了短暂的静默，这幕当然不是什么绝对的机密，人们多少知一些那些官显贵之间的利益换，但是这么拿来大大咧咧的讲来，甚至还有的数额，还是惊掉了不少人的。

哈哈哈哈！一阵大笑声响起。

“好了同学们，今天就到此为止了。”

“如果一个蚁后不再产卵，那么工蚁也会毫不犹豫的杀掉它，而不是像我们人类对待那些不称职的统治者那样，任由他们胡作非为。”

“谁知，也许几百年，但也有可能，我们也有机会看到这一幕，问题如果真的有这样的机，你们愿意让这机凝固你们的视线，统一你们的认知么？抛弃个人的自私，为了整个族群的繁荣而同心协力？”

“所以如果想要建立起完的社会，每个人就必须舍弃一分自由，甚至是一分自我，只有当所有个都有相同信念的时候，真正公平公正的社会才能建立起来。”

当灾难来临前，蚁群中的每一个个，都会为了集的利益而努力奋斗，没有人偷懒，也没有人以权谋私，这便是真正公平公正的社会。”

没有，什么都没有，他能够成为校仅仅是因为他是莱恩伯爵的儿，并且曾经送了一万两千金镑的昂贵礼给教育的大人。

肖恩心说这老还真敢说啊，不过这也从侧面说明了这老家伙多半已经快要发动了吧，不再顾忌那么多了。

一个学生的声音响起，“可是蚂蚁当中也有蚁后这特权阶级1

“我并不是生学家，但是以我个人的观来看，级和低级只是人类所赋予的概念，同理，聪明和愚蠢也是如此，一个聪明的官员可以利用职务的便利为自己谋取亿万家财，而一个持自我守的官员，只能勉生活，甚至会被同僚嘲笑为愚蠢。

因此便会现劣币驱除良币的奇怪现象，就拿我们的校来说好了，你们知他是怎么当上校的么？你们知他有过什么样的研究成果么？

另一个学生却：“说不定未来会有人发明某机，可以把人的思想固定来呢。”

这个问题再次引起了沉默，还好铃声打破了这尴尬的沉默。

尤利西斯却没有笑，“也不是没有这可能呢，至少这是一解决办法。”