第1877章 你哪个学校毕业的？(1/2)

esp;&esp;“你就是冯立明和冯立铃的父亲？之前都是他们妈妈来开家会，你倒是第一次见啊。”老师上打量着冯宇，看这位的气质，似乎是个当领导的。

esp;&esp;听说这俩孩家里是生意的，这位就应该是老总什么的吧？

esp;&esp;“对，平时开家会的时候，也正好是我公司比较忙的时候。老师，我这俩孩在学前班怎么样，平时成绩还行吧？”冯宇笑呵呵的问。

esp;&esp;“不会你孩平时成绩什么样你都不知吧？你这样当家的可不行。钱什么时候不能赚，我看你这穿着打扮，钱赚的应该也不少吧？孩的教育不能放松，你平时得啊，要多跟孩沟通。”

esp;&esp;“今年半年孩就要升小学了，这要是考不上重小学，你孩起步可就比别的孩晚了！”

esp;&esp;冯宇撇撇嘴，这都什么歪理啊。小学主要学习的是基础，或者还包括一些学习方法，如果小学就能拉开档次，那只能说这个学校的老师太不负责了。

esp;&esp;多少孩都是小学冒尖尖，中学中游转，中靠边站，大学钱念。重小学和非重小学能差多少？

esp;&esp;再说了，我孩上哪个小学，我就能让哪个小学变成重小学！

esp;&esp;不过心里这么想，嘴上冯宇可没这么说。

esp;&esp;“老师，辛苦你了。我看我这俩孩的期末成绩还行啊，不就是字丑了扣分了么。”

esp;&esp;冯宇对孩的成绩还是很满意的，这学前班，主要就是学习识字和数数什么的，加上一个最基础的英文字母，或者还加上一些生活常识，文明礼貌什么的。

esp;&esp;孩也没答错，只是字迹不好，被扣了分，这个冯宇觉得没啥啊。

esp;&esp;“字丑还不是大问题？你这个思想就有问题！”老师一副恨铁不成钢的样，“字迹反映了一个人的心，孩字迹潦草，说明事不够认真，这样将来怎么能好好学习？上不了重小学，怎么上重初中，怎么上重中，怎么读重大学？怎么能成为对社会有用的人？”

esp;&esp;冯宇算是服了，现在学前班的老师都这么能说吗？

esp;&esp;从字迹都能扯到未来步社会后的况，这是所谓的三岁看到老吗？

esp;&esp;不过冯宇觉得，除非是极个别的特例，其实所有人都对社会有所贡献。最简单的，你税了，那就是贡献之一。农民地了，卖了粮，同样是对社会有所贡献，哪怕是拾破烂的，也避免了许多浪费，同样是对社会的一贡献。

esp;&esp;不是说你赚得多，或者研究了什么叉的科学成果，这样才叫为社会贡献，那太狭义了。

esp;&esp;社会需要形形~的人来组成，如果都是一人，那社会才会现问题呢。研究航天飞机的，要不要吃农民伯伯的粮？

esp;&esp;“这次家会前我把你叫到办公室，就是要说说你两个孩的问题。首先这次寒假除了寒假作业，还要让俩孩练字，你回去买几本字帖，让孩临摹练习。”

esp;&esp;“还有回家之后，你们一定要给孩辅导功课，别的孩都上补习班，我怎么听说你们孩就练习了游泳？游泳有什么用，你们孩以后还想着当运动员吗？”

esp;&esp;“就算是想当运动员，那也要从现在就开始抓，你看看那些国家队的运动员，哪一个不是从幼儿园就开始练习了？”

esp;&esp;“回家之后让那俩孩学习一唐诗三百首，要是再会背诵宋词什么的就

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