第一百五十六章实习教师的jian持(1/2)

esp;&esp;赵宏赶回学校的时候已经是午四多了，回到宿舍的时候，宿舍里的人都在，还有几个隔宿舍的同学，大家都在议论即将开始的毕业实习。

esp;&esp;这次实习基本都是选择的海市本地的中学，以初中为主，但是大分都是以远郊区为主。离学校近的非常少，都留给了女生了。这次实习鉴定对未来的毕业分影响不大了，因为今年实行的是双向选择。所以许多人都了自己的实习申请，而不是参加学校统一安排的实习，其中就有赵宏。

esp;&esp;这个时候由于浦东的大开发，全国各地的民工纷纷涌向海市，很多人的女也一起来到海市，临近的皖省尤其是非常多。但是当时海市的学校并不接纳这些孩学，即使他们的父母正在为海市的繁荣大汗，消耗着青。很多工人的孩没地方读书，只能在街无事可，或者呆在家里成为新的失学人群。（是不是非常的讽刺，义务教育也是分等级的）

esp;&esp;那时还在皖省某县教书的姚老师，过年时候从许多亲戚那里发现了这个现象，于老师的责任，他有了去海市为这些民工女办学的念，说就，他和同为老师的人张老师来到了海市。

esp;&esp;姚老师租了pt区丹路165号海市某化工厂技校的房作为校舍创办了九年制的建英希望学校。照当时“地理”的原则，学校经过了皖省某县教育局的审批，并在pt区教育局备案。学校刚创办时很艰难，学生只有50多名，而且经常还有人前来检查。动人女就学问题是创建和谐社会的重要一分，一些民工弟学校解决了很多农民工家的当务之急，很受民工好评。

esp;&esp;它叫建英希望学校，是皖省的姚教师今年年初创办的，也是这位青年教师对于自己理想的追求。

esp;&esp;而赵宏申请的就是这家民工弟学校。它离大学也不是特别远，刚刚成立了几个月的新学校学校，规模还是比较小，经过了初始的发展也还是只有将近100个学生。

esp;&esp;这些学生主要分成了三个班，小学低年级一个班，年级一个班，初中两个年级一个班，因为本地不能参加中考，所以大分孩都是回到家乡去读初三再去参加中考。而赵宏主要带初中的数学和理，这里没有非考试课程，所以没有历史地理以及生老师。而对方也非常迎赵宏这样愿意去实习的正规大学生，尤其是在普通话教学方面，赵宏的确可以到比较的标准。

esp;&esp;而且赵宏本来就没有考虑毕业分的问题，赵宏现在自己觉已经度过了最初的不安全时期，又已经好了国留学的准备。剩的只有一件事了，那就是完成自己的心愿，当一次老师，努力当一次好老师。

esp;&esp;每一个人都有自己的心愿，大分人都希望自己能一个好人，都希望自己可以一个简单快乐的人。而赵宏在解决了基本的生存发展问题以

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