esp;&esp;在教宝宝学东西的这个事
上,一般存在两
状态!
esp;&esp;一
是乘兴而来,败兴而归。就跟辅导孩
作业的那些家
一样,教着教着,脾气渐渐积聚起来,即便是平时温声细语的家
,都恨不得拍桌
瞪
睛,然后痛骂一声“朽木不可雕也”!
esp;&esp;这
状态
,爸爸妈妈们越教越累,反复几次,自然提不起这个劲
,索
顺其自然,
学不学……
esp;&esp;还有一
况是自家宝宝属于聪明伶俐、勤奋
学的类型,教什么学什么、学什么会什么!教她学东西就好像打游戏一样,不但不觉得累,而且
瞧着一个符文接着一个符文地被自己解锁了,成就
也是满满的!
esp;&esp;这样
来,家
们的劲
自然也会越足,也越愿意投
更多的时间和
力去教宝宝学习。
esp;&esp;落落给妈妈的
觉就是后一
况!
esp;&esp;小姑娘太聪明了,才一岁两个月,不知不觉地,就跟着爸爸、妈妈学会了说很多字
,甚至能用简单的词语来表达自己的需要!她每天晚上还
持着要爸爸或者妈妈陪她看书、给她讲故事。
esp;&esp;这样聪明可
的乖宝宝,谁不愿意多教教她,满怀期盼地看她成
呢?
esp;&esp;当然,夏瑜并不知
,一般的孩
都是要等到两三岁的时候才开始学数数字的,她没有经验,一时兴起,便提
了意见。
esp;&esp;不过,杨言没有反对,他觉得女儿的智商很
,既然她都能自己扭来扭去地学大人
舞,未必就不能学会爸爸妈妈教给她的新
容!
esp;&esp;当然,杨言没有急着把落落叫过来,开始教她说“一、二、三、四、五”。
esp;&esp;杨言看过不少教育孩
的书,知
不能采取中国传统的填鸭式教育,虽然兴趣教育很费心思,但它往往能够激发孩
们的学习兴趣,学习的效果也更好!
esp;&esp;所以,第二天上午,杨言带着落落逛一趟儿童商场,买了几本关于数数字的彩
绘本,还买了一盒以时钟为模型的数字积木!
esp;&esp;……
esp;&esp;“落落,来,爸爸跟你玩积木吧!”
午,杨言忙完手
的活,便抱着睡醒没多久的落落一起坐在客厅里铺的那层厚厚的保
地毯上,笑着说
。
esp;&esp;不过,此刻落落的注意力可没有放在爸爸
上。
esp;&esp;被爸爸包裹得跟小粽
一样的落落,有
艰难地将脖
扭向饭厅,但她明亮的大
睛还是微微有些兴奋,一眨也不眨地看向正盘着
、窝在饭桌边一个椅
上的喵小米。
esp;&esp;小橘猫被杨言带到了七楼,过几天杨言就要安排它去
医院打疫苗、除虫了,考虑到以后它要在七楼住,杨言便
空带它
来熟悉一
环境。
esp;&esp;这小家伙,虽然在杨言家吃好喝好,
材还很
小,小肚
却
得浑圆鼓鼓的,一看就是胖了不少,但它似乎还是有
怕冷!
esp;&esp;这不,
午这么
好的时光,它居然窝在椅
上,慵懒舒适地晒起了从厨房窗
里折
过来的那几缕太
。
esp;&esp;不过,喵小米没想到,自己都这么“低调”了,
午刚刚睡醒的小主
还是很快地发现了自己。
esp;&esp;一
来自骨
里的畏惧
,让喵小米轻轻地哆嗦了一
,它赶
继续闭着
睛,一动不动地装死。
esp;&esp;我不看到你,你也没看到我……
esp;&esp;这当然是奢
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