第四百零八章 非常不同寻常的数字(1/3)

王刚摘了镜，用力了睛，再睁大看了过去，“就是赵奕？”

他还是有些不确定。

把手用力支在讲台上，向左侧倾斜，仔细的看上一，再把向右侧倾斜，仔细的看上一，左看右看，上看看。

“没错！”

“的确是赵奕！”

王刚有些稽的动作让教室里的学生们忍不住发笑声，但是他一儿都不在乎，而是走了讲台，来到了赵奕前，仔细盯着他的脸，开，“赵院士？你这是……”

他的语调有些悲伤。

其实赵奕也是很烦恼的，他有时候就去课堂上听讲，但因为都是生科学的课程，两个班里每个同学都很熟悉，他们早就已经习惯，就不会有一大堆人围过来。

现在来到机械系的课堂上就不同了，好多同学都不认识、没见过，他们对赵奕的到来到惊奇，赵奕本来是在坐在最后排的，他也习惯了坐在最后排，不引人注意的地方。

结果一大群学生围过来，还有好几个用手机拍照，抢着坐在赵奕的边。

当听说赵奕是真来听课后，他们就簇拥着赵奕去了第一排，还解释，“这个位置最好了。王老师讲课可有意思了！”

“赵奕，你可是来对了！”

“王刚老师，是我们系最好的老师了，他的课我从来不逃……”

赵奕想低调已经低调不了，也就光明正大的坐在了第一排。

当听到王刚的问话以后，赵奕，“王老师，我最近对机械相关的专业知识很兴趣，听说你的课很有意思，就来听听。”

王刚被捧了一，顿时有些飘飘然，但想到赵奕在台听讲，还是觉非常的郁闷。

赵奕、赵院士啊！

这样的一尊大佬坐在台，还坐在了第一排中间位置，还怎么正常讲课呢？

王刚发现赵奕的态度很诚恳，也没办法继续说什么，只能带着郁闷说，“谢谢！赵院士能来听我的课，真是荣幸。”

“您客气了，叫我赵奕就好。”

王刚和赵奕客了两句，但到最后也没叫‘赵奕’，因为他和赵奕不像是周立、胡志斌那么熟悉，直接称呼名字觉得很别扭，不怎么说，他还是只能回到讲台上，说，“今天我们……”他犹豫了一看向赵奕，还是继续，“继续上次的容。”

王刚确实是很优秀的老师，机械系的学生对他的评价都很，他的课程不是照本宣科，会据书里的知识行拓展，讲解一些实用而有趣的例，他也会调动课堂的气氛，让学生积极的回答问题。

同时，他对于课程度的把握非常，学生会觉每堂课都没有讲多少东西，但距离考试两、三个星期，书本上的知识都刚好讲完。

这节课就是继续上节课的容，讲机械设计的逻辑和概念。

王刚准备了几个过去发明的小故事，发现赵奕在课堂上以后，他就没心说什么故事了，而是思考着一个问题，“怎么才能让赵奕觉得，我的课程没什么意思呢？”

如果能达成这个目标，赵奕也许就不会来了。

否则……

赵奕觉得他讲课很有意思，以后每一堂课都来听，就真是郁闷透了，他可不想步理学院、生命学院老师们的后尘。

王刚仔细思考着想到了办法，学生们觉得他的课程有意思，是因为他确实用功了准备，再加上授课的经验，自然就会变得有意思了。

“如果我照本宣科的讲，就照书里的容说，就没什么意思了吧？”

王刚思考着觉得可行，至于其他学生怎么想，他已经不在乎了，反正就是一堂课而已，讲不好也就讲不好，并没有多大影响。

接来他就开始‘念书’。

其实也不用一句句的念，书里有什么知识他都清楚，他就一个个的讲解知识，不行任何的拓展，也不和学生行互动。

这样讲课速度就非常快了。

谈的普通学生本跟不上，成绩好一些的也觉很困难，觉课程都快变成了背诵，能跟上背的来就能听得懂，中途有一些没‘背来’，后面就可能听不懂了。

一节大课，一个多小时。

王刚只是让学生中途休息了五分钟，其他时间都在快速讲解知识，都觉是考试

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