esp;&esp;北海省与黑龙省似乎商量好了,他们几乎在同一时间向政务院上疏。☆→,
esp;&esp;当地土著民族众多,语言不通,
起来困难,但每个民族的人
又很少,如果让府县的公职人员学习土著语言,需要大量的人手,这显然不太现实。
esp;&esp;为了加
对土著的
理,两省都发
询问,政务院能否考虑在当地创办汉语学校,让土著们学习汉语。
esp;&esp;如果土著学会了汉语,不但能加
土著与官府之间、不同土著之间的
往、通婚,又可以加快他们的汉化。
esp;&esp;这是一件大事,涉及到归化两省的土著问题。
esp;&esp;如果政务院决定全面归化,则需要建造大量的学校,还要有大量的汉语教员,此外,经济上的投
也不能太少。
esp;&esp;黄立极不能作主,只好上报朱由检。
esp;&esp;朱由检看了两省的上疏,决定在朝会上讨论。
esp;&esp;政务院总理黄立极
据朱由检的授意,当朝宣读了两位省
的上疏。
esp;&esp;“众
卿,对于两省的要求,大家议一议,有什么好的想法,不妨当众说
来。”朱由检已经有了自己的想法,但是他想先听听大臣们的想法。
esp;&esp;“回陛
,两位省
的要求,老臣认为可以实行,关外之人,不事教化,不通圣人之言,也就难以听从官府的
教,官府
理起来必然困难,且圣人之言,当传之四方,方能令四夷臣服。”一向喜
发言的孔贞运,对于传授汉语、弘扬圣人之言的事,最为推崇。
esp;&esp;“孔大人,在关外开办学校,需要
费多少银
,不知
孔大人计算过没有?”毕自严看到
钱,他就心疼,刚刚朱由检让他拨
款,用于设计、建造新式战舰,他正恼火着呢!毕自严不敢冲朱由检发火,但孔贞运又要他拿
大量的银
,他当然不乐意了。
esp;&esp;“毕大人,需要银
,那学校就不开设了?北五省开设学校,不是一样要
银
?难
黑龙省、北海省就不是大明的土地?”孔贞运将战火引到朱由检
上,北五省的义务教育,可是朱由检一手促成的,是他推行改革的重中之重。
esp;&esp;毕自严果然吃瘪,“孔大人,北五省都是汉人,这与黑龙省、北海省能够比较吗?”
esp;&esp;“臣认同孔大人的看法,”李
烨虽然不完全明白教育的重要
,但他已经是朱由检的铁杆粉丝,“黑龙省、北海省土著众多,语言不一,要想学好他们的语言再
行
,不知
等到猴年
月,而且也需要大量的人手,这些人员也需要支付大量的俸禄,要想一劳永逸解决问题,还是要在当地推广汉话。”
esp;&esp;孔贞运大喜,今天总算有志同
合的战友了,“李大人说得甚是,推广汉语,还能加快当地的汉化。”
esp;&esp;李
烨向朱由检拱拱手:“陛
,老臣认为,要加快两地的汉化,莫如开设两类学校,一类是全日班,让孩
自小学习汉话,接受圣人之言的熏陶,以后对他们的影响,就会

固;此外,还要开设成人班,让成人每天或者每月
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