第三百章——补习(2/2)

esp;&esp;近乎于无奈的吼声敲击着橘宅的每一面墙。

esp;&esp;千羽写的并不是什么诀或者诀窍，而是一个逻辑判断程序的文字版——一年级并不会接什么难度数学，最多就是两位数减一位数，所以用这简单式已经足够应付了。

esp;&esp;结果式1——被减数的十位保留，个位为被减数的个位减减数的个位

esp;&esp;结果式2——被减数的十位减一，个位数为十减去减数的个位加被减数的个位。

esp;&esp;“我好心理准备了，但……”千羽叹了一气，将算条展示给了灰原哀。“你自己看看……我真的什么也不想说。”

esp;&esp;“额……”客厅里，千羽放了元太的算条，有些绝望地了鼻梁。“你们……”

esp;&esp;“？”灰原哀有些奇怪地看向千羽。

esp;&esp;“你也无语了吧？”千羽叹息。“而且最关键的是我完全不知该如何给他们两个改这……我从来就没有碰到过会在算上遇到问题的况……”

esp;&esp;结果1：被减数的个位比减数的个位大或二者相等——转向结果式1

esp;&esp;“好复杂啊……”元太瞪了这张纸许久，最终却只是一脸懵地和光彦大对小。

esp;&esp;判定组1——被减数的个位和减数的个位哪一个更大

esp;&esp;“我知了……”千羽摇了摇，认命般地继续开始工作。“那个……首先——”

esp;&esp;“嗯？”灰原哀看了一千羽手中的小纸条——虽然他们之间的距离有大约一米左右，但灰原哀还是能看清楚上面的式。“呃……”

esp;&esp;千羽从小就表现了非常的思维能力，在心算能力上更是在组织培养的所有孩中位居前列。东京大学数学门考试的常规题目所需要的计算量完全在他的心算能力，这题千羽甚至连纸和笔都不需要，可以直接通过最直接的纵向思考得到问题的答案。

esp;&esp;“你们连这个也看不懂吗！！！？？？”

esp;&esp;“那个，”千羽在一张纸上奋笔疾书着。“元太、光彦，你们看这个。”

esp;&esp;……

esp;&esp;千羽歪了歪。“这个就是从原理上解释算条该怎么的式了。”

于七月中的期末考试并不算什么太大的影响，但六月末的运动会对七月初的期末考试就有不少影响了……那几个小家伙大概会搞不定吧？

esp;&esp;说到这里的时候，千羽突然前一亮。“等一，或许真的可以用逻辑回路模式……”

esp;&esp;“那就给他讲讲最基础的技巧吧，”灰原哀无奈。“就算人类无法像计算机那样拥有极的运算效率，但还是能够从计算机的计算模式中汲取到一些知识的。”

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esp;&esp;“？”元太和光彦一起看向了千羽写着的小纸条。

esp;&esp;“你当初没有预料到会发生这件事吗？”正在一旁给步讲授着汉字（日本小学一年级要求学会80个汉字）的的灰原哀非常淡定地喝了一茶，悠悠然。“既然答应了他们的补习请求，就要好这心理准备啊。”

esp;&esp;结果2：被减数的个位比减数的个位小——转向结果式2