esp;&esp;在一间宽敞明亮的教室里,李凝儿正在给
级班的学生们讲解一元一次方程,是一
兔同笼类的题目。
esp;&esp;李愔给卫公
介绍到:“这位李老师是河间郡王李孝恭的千金、是大唐最年轻的数学老师。”
esp;&esp;
晓
是
尚书
静明的侄女,她走上了讲台,拿起粉笔就在黑板上列式
。
esp;&esp;工业学校的绿化非常漂亮,里面有大片的草坪,办公室和教室外面有很多
坛,看上去令人赏心悦目。
esp;&esp;x=23
esp;&esp;她首先在黑板上写
了题目,然后说
:“同学们,今天的题目是
兔同笼:
esp;&esp;2x+140-4x =94
esp;&esp;听完了课,李愔等人
了教室,李凝儿也跟了
来。
esp;&esp;李愔看到她着急的样
,忽然明白过来了,说
:“还是大唐梁王殿
,也就是本人的未婚妻。”
esp;&esp;力了。她对来客

,示意他们坐在后面专门为他们准备的桌椅上,她继续讲课。
esp;&esp;李愔问
:“皇
,你给贵客们安排的是什么课啊?”
esp;&esp;她讲得很认真,看到梁王李愔带着贵宾
来,就更加卖
esp;&esp;李凝儿看到他的样
,忍不住要笑,怕他看到,就背过
去偷笑。
esp;&esp;校
安宁公主在办公楼门
迎接了他们。然后安排他们到教室参观。
esp;&esp;李凝儿听到李愔夸赞自己,不禁有些得意。可是,听他说了这两句,就停
了,有些不满,说
:“还有呢?”
esp;&esp;卫公
有些不服气,他不行相信这些人看上去大
分比他小的人,都能够算
来。
esp;&esp;兔:35-23=12(只)
esp;&esp;安宁笑
:“就去听凝儿的数学课吧。”
esp;&esp;李凝儿有
急
了,她都快哭了,说
:“还有呢?”
esp;&esp;卫公
看到黑板上的题目,很
兴趣,他开动脑
拼命地思考,可是,这
看似简单题目,他却实在是算不
来。他掰着手指
反复地琢磨,想得脑袋疼,就是算不
来。
esp;&esp;李愔说
:“也是最年轻的数学教研室主任。”
esp;&esp;李愔说
:“还是大唐科研所的主任会计师。”
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esp;&esp;李凝儿等她写完了,说
:“很好,
晓
回答得很正确。以后
数学题要多动脑!其实不难的。”
esp;&esp;2x+(35-x)x4=94
esp;&esp;解:设有x只
,则有(35-x)只兔
esp;&esp;
兔同笼,共有35个
,94条
,
、兔各有多少只?请同学们用刚学的一元一次方程来解答,请同学们思考一
。”
esp;&esp;这时,教室里的同学们基本上都举起了手。
esp;&esp;学校的办公楼是一幢白
的小楼,掩映在葱翠的林木之间。
esp;&esp;李凝儿指着一位十二三岁的女同学说
:“
晓
,你来回答吧。”
esp;&esp;过了一会儿,李凝儿说
:“好了,时间到,哪位同学想好了请举手。”
校。
esp;&esp;李凝儿仍然不满意,说
:“还有呢?”
esp;&esp;答:
有23只,兔有12只。