寒门贵
(116)
林雨桐等孩
睡
了,就凑过去,给四爷研磨。
看着一封封给江南仕
的信,她心里真的有些震撼。现在才有
明白,这所谓的一力降十会是什么意思。
来自哪里的力量最可怕?是外敌吗?不是!真正可怕的力量是蛰伏在自己
边的,甚至就是自

的。
林雨桐拿着信,每一封信的措辞都是有些差别的。
四爷不仅在信上准确的称呼这些仕
的字,甚至包括有些人的家
,他也会偶尔提到。比如,恭祝某位仕
的祖父七十寿诞。又垂询另一位仕
的母亲肺病是否有了好转。还有问人家妻
是否已经生产,不知
是喜得千金还是喜得贵
。还在信中跟这位仕
讲述了他养育大公主的育儿心得。转脸又调侃另一位仕
新婚之喜。
总之,不
是考上
士的,还是没考上
士的,只要是返回江南的学
,他都写了一封信去。
林雨桐不能不
慨,四爷给这些学
的档案留的可真是够详细的。
但这一开篇,如同老友一般的关怀,就瞬间拉
来彼此之间的关系。叫他们一
就觉得不可思议,没想到我这样的小人
,竟然被四爷给记住了。
然后四爷表达了对这些学
没有留在北地的遗憾,称他每每想起不能将这些饱学之士留在
边,为天
苍生谋福祉,是平生憾事。想起短暂的相
和接
,又叫他夜不能寐。他十分的期盼这些大才,能有一日归来,礼贤院的门始终为他们敞开着。他也每天会站在
,眺望南方,盼着他们归来。
如此一写,求贤若渴的
也有了。看的林雨桐都觉得
睛
,鼻
发酸。
跟着,四爷语气一转,说起了
的战事。
说他痛苦万分,想起这炮火
,不知
有多少无辜的百姓要丧命,他就寝
难安。想起他所思念的这些人才,也许一
才学都没机会施展,就要如此丧命于战火。他就泪
衣襟。所以,他不论如何,都无法
旨,将炮火对准这些百姓,这些故旧。
然后,他诚恳的抛
去信的目的。他想请这些仕
,去百姓中替他
一番调查。看看南地百姓的日
都是怎么过的。他说起了北地的事
,说起了北地每个人能分多少土地,一年征收多少赋税,一个人一年的收益大概多少。他说,只要南地的百姓过的好,他将
上撤兵。不会让战火,烧毁百姓的家园。
另外,他附赠每人纹银五十两。又说朝廷现在还很窘迫,他拿不
多少银
来。这银
并不是酬劳。帮着调查的事
,就只当是他们这些故友帮了他一个忙而已。这银
是给的邮资。请他们将结果务必拖商行或是镖局,给他送回京城。
在信的最后,他又提到了对南地治理的设想。比如收回世家土地,分给百姓耕
。免去多少年的赋税,修养生息等等。一系列的惠民措施写的洋洋洒洒。他谦虚的在信上写
,他没去过南地,对当地的
况也不了解。所以,这些设想还只是设想。他希望他们能提
自己的意见。他会认真听取。
最后,他说,他希望在他们的信中,看到一个真实的江南。
林雨桐手里拿着信,心里思量着四爷的意思。
能来北地参加科举的举
,本就是寒门
。要不然,早就
银
,
仕了。
那么,他们天生就跟世家站在对立面上。
可以想象,他们接到这么一封信的时候,是什么
觉?就跟普通的老百姓接到国家元首的信的
觉是一样的。
兴,自豪,难以置信,欣喜若狂。四爷能给他们写信,本
就是一
肯定。而四爷在信上祭
来的
,总会叫人有几分动容。
被一个君主赏识,这在读书中心里是什么?士为知己者死啊。
即便知
这里面的意思不单纯,但那又如何?在林雨桐看来,就连李白那样的文人,接到皇帝的宣召,还仰天大笑
门去呢。
都说是‘学得文武艺,货与帝王家’。这封信,就是他们以后仕途的契机。
文人嘛!
病多。矫
!
所以,四爷把每个人的面
都给撑起来了。给了银
,还不能说是辛苦费。
那么,在
上和理智上,他们都会不自觉地倾向于四爷。
有了这些读书人,那么在舆论上,四爷就不怕世家了。就算是
大象,蚂蚁多了,也能将它给吞了。
这还不是最厉害的。最厉害的是,四爷要这些文人办的事。去百姓中调查!
既然去调查,那么,四爷对江南的设想,就会从这些文人的嘴里
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