第363章 酣畅淋漓的胜利(1/3)

好碑对作品的推动作用显然更加有效果，都说金杯银杯不如老百姓的碑，现在看起来《万历十五年》很对读者们的胃。

“历史是迷人的，过去的历史也能成为今日的借鉴，一切历史都是当代史，学习历史经验，对人生很有好。”

时至三月，江城二中已经早早开学了，这些中生们经过了第一学期的学习，目前已经被张的课程得有些疲惫。

方全宇是一（五）班的历史老师，他这会正站在讲台上侃侃而谈。

“之前有同学让我为他推荐阅读书目，我一定会给他推荐本历史书。生而为人，怎么可以不读历史？如果不在历史的河中去寻，寻找文化的法院，那看其它的书什么？可以肯定的说，岁月沉淀过后的东西，才是好东西！”

教室里面密密麻麻坐着五十多位学生，这群学生在方全宇的眠开始昏昏睡，很多人东倒西歪的，连都坐不直了。

陈欧打了个呵欠，小心翼翼从课桌里面将手机拖来一小节，看看没有新消息提示后又了去。

作为一名立志要读理科的学生而言，他对历史方面的东西本不想了解！

讲台上，方全宇唰唰唰的拿起粉笔在黑板上面写几个大字，回过来用刷猛敲黑板，大的声响让那些犯困、走神的学生们重新把注意力集中起来。

“如果要问我是哪一本，我肯定首先要推荐《万历十五年》。为什么是这本书？有谁知答案吗？有谁听过、看过这本书？”

历史老师的问题传到教室每个人耳朵里面，不知谁突然轻声回答：“因为这是张楚写的书，你天天都在念叨他的名字。”

寂静的教室里面，所有人都听得一清二楚。

陈欧没忍住直接笑了起来，这简直就是一针见血！

今年一的老师就是去年三教张楚的那一届老师，能在自己教的那一届学生里面教一个省状元来是非常不容易的事。

几乎每个老师都会不自觉的提及“张楚”这个名字，如果放在其余老师上还可以，但底的学生们可都清楚，人家张楚是理科生，考本就没有考历史，但方全宇却以张楚历史老师的份各嘘。

如果是一次两次还好，但每天都要说，生怕别人不知，所以才引起了学生们的逆反厌恶心理。

哄堂大笑，很多学生甚至笑得上气不接气，还有的人兴奋起哨来！

方全宇整张脸为之一僵，心里气得不行，但表面上却没什么动静，他拍了拍讲台，大声说：“这的确是张楚的作品，但它更是一本好书，咱们学校大分看过这本书的老师都说它很不错。非常致，既是微观的，又是宏观的。为什么要这么说呢？首先张楚选择的这一年就特别有意思。”

“万历十五年，本没有发生什么大事儿。但你不能忽略它。因为这一年承担了历史责任，它有承上启的作用。我郑重其事的告诉你们，看似不重要的东西其实非常重要。这是什么理？就是告诉你，你的原因会导致结果，你的结果也会导致原因。不什么，都要好每一件事。”

方全宇很是推崇张楚的这本书，他是学历史的，更加清楚这些东西绝不是随随便便就能写来的！

哪怕自己记忆里几乎没有张楚这个学生的印象，但文理分科前自己的确教过他，说不定这本书的形成过程里面还有自己的功劳在。

大概每个老师都有一瞎扯淡的能力，能在课堂上侃侃而谈几十分钟跟课本容无关的东西。

“咳咳，该说到重了。这本书最大的意义在于，它从来都不是的讲历史。每一个人都有各自的格特征，他是鲜活的，不是死的。同学们！这是何等重要的事啊！”方全宇忍不住提了音量，“在冗杂的历史书籍中，学者、作家们给历史人塑造的形象太生，就像咱们历史书里面那样，寥寥几行字，要么治世能臣，要么世枭雄，人不活泼，也

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