来的晚,更年轻, 一时有些忐忑。
不过临走之前,杨老师还是忍不住发问:“院,这次
了快七万块,账上还有钱吗?”
“我的想法是,咱们是孤儿院,一般况
孩
满十八岁就要离开这里,如果他们能考上大学,那自然最好,能为自己谋一个
路。”
孩们很快知
了这个事
,都很
兴。
三位老师面面相觑。
另外两个老师也觉得震惊:“可是咱们的经费够吗?”
林渔立刻说:“既然这样,大家平时多观察观察,看看孩们有什么天赋能够培养。”
杨老师已经满夸赞:“这法
好,不是每个孩
都能读书的,说实在的,一旦满十八岁离开孤儿院,大
分孩
只能去
苦力,太辛苦了。”
林渔请他们都坐:“先
,这是我
的一份计划表, 你们看看有没有哪里不合适,需要调整的。”
现在林渔搞因材施教,并且愿意从孤儿院的账上划一笔钱,供孩
们学习技能,实在是意外之喜。
“虽然孤儿院的孩能免学费书本费和杂费,但平时的一些
销加起来也不少。”
“既然这样,不如早早让他们学一门技能,将来到了社会上也能自力更生。”
“既然都了计划表,我当然是认真想要推行的。”
林桃桃就不喜读书,她明明很用心,却总是记不住,因此老觉得自己笨,平时也比较
向,唯一的好朋友就是王晓梅。
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听了这事儿后,林桃桃找到杨老师,抬问:“老师,我喜
饭,这算技能吗?”
许久,她激动的问:“院,你真的要这么
吗?”
林渔起:“费用的办法我想办法解决。”
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可剩的那些孩
呢?
“健全的还好,
有残缺的,即使
苦力也容易被欺负。”
三个老师都兴奋起来。
“有。”林渔斩钉截铁的说。
杨老师领打开资料,一看就
迷了。
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“可经过摸查,大分孩
的成绩不算好,
照现在的成绩是没办法考上大学的,甚至连
中都很勉
。”
对于成绩好,能考上中大学的孩
,他们不是很担心,毕竟只要能考上大学,靠助学金和助学贷款,他们应该都能完成学业。
尤其是有残缺的那些,杨妈妈希望他们能有一技之
,过得不要那么辛苦。
心想不会是孤儿院开不工资,要把他们都开了吧。