第29章(2/2)
在拍摄过程中，她记录
了孩
们学习技艺时的专注神
，遇到困难时的
持，以及取得
步时的喜悦。每一个画面，都充满了温
和希望。
的技艺，用孩们能理解的方式讲述
来。在他的带领，孩们对非遗文化充满了好奇和向往，每一次的学习都像是一场奇妙的冒险。
而这场特殊的家
会所带来的影响，将如同那金黄的银杏叶，在岁月的河中，留一抹绚丽而温的
彩，永远地印刻在每个人的心中。
周砚白这才回过神来，低
看着小十一，脸上
了温柔的笑容。他接过姜茶，轻轻抿了一
，“谢谢你啊，小十一，这么晚了怎么还没睡？”
非遗社已然突破了大学校园的范畴，如今已华丽转
，成为了一个独立且专业的机构。
全息投影中的宋代《营造法式》悬浮在梁架模型上方，那些复杂的图案和文字在光影中
动，仿佛在诉说着千年的建筑智慧。
江临夏则把全
的
力都投
到了纪录片的制作中。她以小十一和非遗兴趣小组为原型，拍摄了一关于传承和成的纪录片。
在这个充满希望的秋天里，家会不再是简单的成绩汇报，而是一场关于传承和成的盛会。它见证了孩们在非遗传承
路上的努力和收获，也让家们看到了孩们无限的潜力和未来。
小十一走到周砚白边，轻轻踮起脚尖，将姜茶递到他面前，
声气地说：“周叔叔，喝杯姜茶吧，您别太累啦。”
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屋
，周砚白正全神贯注地盯着
前的明代梁架模型，那专注的神仿佛周围的一切都与他无关。
他的上穿着一件洗得有些发白的衬衫，领微微敞开，致的锁骨，金丝镜后的双眸闪烁着智慧的光芒。
而周砚白从非遗社的社，一路蜕变，如今已成为独立机构的掌舵人。
段君彦，“是啊，非遗传承不仅让他们学到了技艺，更让他们懂得了责任和担当。这些孩们，就是未来传承的希望。”
江临夏举起手中的相机，记录这
好的瞬间，“我会继续用镜记录这些珍贵的时刻，让更多的人看到非遗传承的希望。也许，这纪录片能让更多的人加到传承的队伍中来。”
又是一年秋天，校园里的银杏树叶变得金黄，微风一
，纷纷飘落，如同一只只金的蝴蝶在空中翩翩起舞。小十一所在的班级再次召开家会。这一次，家会的主题是“非遗传承的成果展示”。
家们走教室，看到这些作品，都不禁发赞叹声。他们惊讶地发现，短短一年的时间里，孩们在非遗传承方面取得了如此大的步。曾经那个只会调
捣
的孩，如今已经能静心来，用双手创造如此的作品。
随着时间的推移，非遗兴趣小组的影响力越来越大。他们的作品在学校的展览中获得了一致好评，还
引了其他学校的学生前来
学习。小十一和她的小伙伴们，成为了校园里传承非遗的小使者。
唐玖拾、段君彦和江临夏站在教室的一角，看着这
闹的场景，脸上都了欣
的笑容。“这一年，孩们真的大了很多。”唐玖拾
慨地说，中满是温柔。
小十一穿着可
的小熊睡衣，蹑手蹑脚地走非遗社。她的发有些凌
，显然是刚从床上爬起来，但神中却透着一
兴奋与好奇。手中，她捧着一杯气腾腾的姜茶，小心翼翼地朝着屋走去，生怕洒一滴。
时，万籁俱寂，城市仿佛被一层厚厚的黑幕布所笼罩，陷了沉睡。
教室里，摆满了孩们亲手制作的非遗作品。有的剪纸，每一刀都刻得恰到好
，线条畅，图案栩栩如生；有绚丽的刺绣，针法细腻，彩搭
和谐，仿佛将整个
天都绣了布料里；还有古朴的陶艺，造型独特，充满了童趣和创意。每一件作品都凝聚着孩们的心血和对非遗文化的。
段君彦也利用自己的人脉和资源，为非遗兴趣小组提供了很多帮助。他联系了一些非遗传承人，邀请他们到学校举办讲座和培训，让孩们能够近距离接
和学习传统技艺。他还赞助了一些材料和设备，让孩们在实践中更好地掌握这些技艺。
三更灯火
然而，在城市的一隅，非遗社的那栋古朴建筑里却还亮着灯，灯光透过雕
的窗
，洒在寂静的街上，宛如黑夜里的一座灯塔。