第61章(1/2)

esp;&esp;“哄？”这个字令关路远觉陌生且新奇，“谁教你我一定会哄你的。”

esp;&esp;“隔小妹妹说，她爸爸让她不兴了，她就会在他面前不兴，然后她爸爸就会哄她。”

esp;&esp;“人家是什么关系？”

esp;&esp;“父女呀？”念西澄被问得莫名其妙。

esp;&esp;关路远对比，“我和你又是什么关系？”

esp;&esp;念西澄低思考片刻，发现脑袋空空，便复述：

esp;&esp;“我和你是什么关系？”

esp;&esp;一开始，关路远是玩味的，小人鱼总笨拙地从别家那里学来特殊的相技巧，试图复制在他和他上。

esp;&esp;可尚不通人的小人鱼不明白的是，人十分复杂，因而许多相技巧，是要看关系的。

esp;&esp;比如庞婶和叔叔的夫妻关系，不能应用在他们俩的关系上。

esp;&esp;比如妹妹和爸爸的父女关系，也不能应用在他们的关系上。

esp;&esp;直到，关教授自己问这个问题，而这个问题又被小人鱼反丢给自己——

esp;&esp;我和你是什么关系？

esp;&esp;于是，博闻广识的关教授，少见地面对一个问题，竟然给不答案。

esp;&esp;“算了。”这个难解之谜被关教授暂且搁置，他让步，“你想我怎么哄你？”

esp;&esp;嘿嘿。

esp;&esp;小人鱼咧嘴，憨地笑：

esp;&esp;常雨霖和石巍还说教授不会哄我。

esp;&esp;你看，教授都问我想要被怎么哄了！

esp;&esp;想要怎么哄？这个问题在念西澄看来，有且只有一个答案。

esp;&esp;小人鱼伸双臂向关教授示意，说：“抱抱！”

esp;&esp;“……”

esp;&esp;又来。

esp;&esp;关路远抬手眉心，略疼。

esp;&esp;减少肢接，本意是为了让小人鱼逐渐独立，逐步让二人异常升温的关系回归正常。

esp;&esp;可念西澄三番两次讨要拥抱，反倒与关路远的目标背而驰。

esp;&esp;以往的拥抱只是为了搬运。

esp;&esp;现在没有搬运的必要，还多次拥抱，实在太过……

esp;&esp;关路远无法定义，“太过”如何。

esp;&esp;毕竟他连他们的关系都无法定义，便也不愿用“暧昧”来形容二人的接。

esp;&esp;“为什么总想我抱你？”关路远只好问。

esp;&esp;“因为教授抱我很舒服啊！”念西澄理所当然回应。

esp;&esp;表坦然纯真，就像要和主人亲近的小，没有半分狭昵。

esp;&esp;因为舒服就要抱。

esp;&esp;人家不给，那就一直要。

esp;&esp;小人鱼实在还没形成人类的理观。

esp;&esp;教育之路任重远。

esp;&esp;关教授轻叹一气，比起远虑，的近忧更为棘手。

esp;&esp;“不能抱。”

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