esp;&esp;虽然教授哄人这件事实在太过难以想象,如同让他们凭空想象没见过的怪
一样,压
想不
来。
esp;&esp;但事实摆在这儿:小鱼确实是找完教授后,心
就好了。
esp;&esp;
,或许也只有求助教授一个法
了。
esp;&esp;“山穷
尽的时候,那就不得不考虑以毒攻毒了。”
esp;&esp;唯一理解常雨霖思路的石巍主动发言:
esp;&esp;“既然弟弟怎么也哄不好,或许
给从不哄人的教授,反倒会有奇效呢?”
esp;&esp;“石
说的对,那么问题来了。”有人问,“谁把小师弟送过去呢?”
esp;&esp;本喧哗的教室瞬间陷
沉静。
esp;&esp;众人你看我我看你,居然谁都不敢
来接
这个堪称“送死”的任务。
esp;&esp;毕竟,把哭啼啼的小师弟这枚定时炸弹,送到平时就不怒自威的教授跟前,单是如此想象可能的后果,都令人胆寒。
esp;&esp;可
见念西澄越哭越虚弱,再哭
去大事不妙,石巍自告奋勇举手,“我去吧!”
esp;&esp;教室
焦灼的气氛,突然变得
人。
esp;&esp;众人泪
汪汪注视着石巍推着
椅离去的背影,仿佛见证了一幕反英雄
路的故事——
esp;&esp;勇者亲手把公主献祭给恶龙。
esp;&esp;石巍带人走
教室没多久,窗边就挤满了看
闹的师哥师
。
esp;&esp;像极了
中校园得知校
要给校草送
书时,周遭迫不及待看八卦的吃瓜小鬼。
esp;&esp;“教授就在院门
!”
esp;&esp;“石
去了!他莽上去了!”
esp;&esp;“哇弟弟还在哭,究竟遇到什么事了哭这么可怜呢?”
esp;&esp;“你说,假如泯灭人
的教授还要教训弟弟的话,我们要不要冲上去把弟弟救
来?”
esp;&esp;窗边的师哥师
叽叽喳喳,猜测剧
不亦乐乎。
esp;&esp;教室里只剩潘依依师
趴在桌上,宛如咸鱼。
esp;&esp;“依依你怎么了?”吕品注意到,过去,“不看教授怎么哄师弟吗?”
esp;&esp;“唉,不想看。我早看穿了结局。”潘依依虚弱
,“教授一定会冷
旁观,直到小师弟哭成人
。”
esp;&esp;“你怎么这么确定?”
esp;&esp;“还记得最近一期报告吗?教授事先警告过我们,不要把日常用语误用
学术文件里,近期会重罚。”
esp;&esp;“对。”吕品记起来,“你是唯一一个把小师弟
癖的‘盏’,真的错用来形容‘瓶’的人。”
esp;&esp;“别提了。然后我找教授检讨,教授那无声的威压啊,我那晚
梦都在忏悔‘平日没注意用词严谨导致谬误
脑是学术人的悲哀’!”
esp;&esp;“教授罚你了吗?”
esp;&esp;“我倒希望他罚我!让我罚抄一千遍一万遍都行!实在不行
罚我都行!但教授居然
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