何仁甫两
发光,
:
“听到公
方才说的‘人
上的
理,可通连兵法乃至万
。吾儒门
髓也全在于此’,吾突然想到这岂非正是王心斋说的‘
也者,天地万
之本也’。
“我儒门诸多
理,皆可通过这人
理,联络贯通为一
。许多朦胧之
,都可清晰明白。”
“这真是醍醐
,故此才说悟了。”
朱由检知
他说的王心斋就是王艮。
王艮是成化至嘉靖时期的人,本是盐丁
,后来
孔庙参观,忽然顿悟,立志成圣,四
和人辩论讲学,当了王
明学生,回家乡开宗立派,建立了泰州学派,后世也称为王学左派。
据说他和儿
每次开讲,场面盛大,万众咸集。”
听讲的人不但有读书人,还有许多是农夫工匠仆隶等
层劳动者,也都听得如痴如醉。
后来&039;东林党领袖顾宪成都称赞王艮是一代伟人。
由一个灶丁的
层劳动者
,成为知识界公认的伟人,这大概也就是明代才会
现的奇观。
王艮的徒
徒孙里有不少人思想更激
,比如颜钧创建萃和会,何心隐创建聚和堂之类的社会组织,
行社会实验,和官府发生对抗冲突。
万历时文豪王世贞把颜钧、何心隐等泰州学派成员写
《嘉隆江湖大侠传》中,说泰州后学“借讲学而为豪侠之
”。
不过对泰州学派,朱由检也只是泛泛了解,说
:
“那倒要请先生讲上一讲。”
何仁甫&039;正想把自己新悟的
理,向众人宣示,朱由检的邀请正中
怀,便说
:
“《孝经》开宗明义便是‘天之
人为贵’。
“此为吾儒学
本,先儒圣贤所说的千条万条不过就是:生
、
、养
、修
、拓
、传
”
“便是孔夫
反复说的仁,其实也不过是把自
受延拓至他人之
受,甚而延拓至于天地便是我
。
“如程
说的‘若夫至仁,则天地为一
,而天地之间,品
万形为四肢百
。夫人岂有视四肢百
而不
者哉?’”
“明白此理,再看泰州后学罗近溪先生说的‘吾人此
,与天
万世原是一个,其料理自
,便是料理天
万世
。故圣贤最初用功,便须在日用常行,日用常行只是
喜怒,我可以通于人,人可以通于
,一家可通于万世’也就豁然贯通。”
说到这里,何仁甫
叹
:
“异端如释教,如西洋之耶教,往往将有形之
视为污秽,视为拖累,所谓臭
是也,吾儒则不然,对
之形,有形之
,非但不鄙弃,反格外重视。
“孟
曰:‘形、
,天
也。惟圣人然后可以践形。’
“形便是
之形,
便是
之
,天赋我
之形
,我必充分发挥天赋形
之作用,方可称为践形
。
“这践形
便是
明先生说的‘致良知’”
“读书
德是践形
,练武艺学兵法也是践形
。”
朱由检

:“看来何先生真的悟了。这一番议论却把儒家圣贤所说全都联络起来。”、
何仁甫
:“公
过奖了,这一番议论是得公
醒后才能生发
来。看来吾也当在读书之余,兼以习武,纵然不能有所成,也可从中更
切
会这修
驭
之
,也能有所
。”
朱由检笑
:“若是如此,何山
和这些童生倒是可以一起
益。”
何仁甫却叹气
:
“惭愧,鄙人原先对这科举新政颇多怨言。以为如此一来学生们成日舞枪
,我等儒士,又怎么镇得住他们?”
说到这里,他瞥了一
陈钺。
陈钺脸
微红,低
去,知
何仁甫说的就是他。
何仁甫收回视线,继续说
:
“这陈钺在书院里原本课业
等,常受训斥,也没几个学生附和。当时
教一
,也还能听得
去。新政之后,却跋扈起来,故此吾和书院教师不免焦
烂额。甚至怨恨今上无
,
此
政。
“但今日听得诸位
论,才知却是鄙人浅薄,不明圣学真义。”
汪汝淳呵呵笑
:
“何先生,这倒是应了《礼记》中一句话。”
何仁甫
:“什么话?”
汪汝淳
:“教然后知困,知困,然后能自
也。故曰:‘教学相
’也”
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