第4章 我很喜欢(2/3)

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周渚待人站稳后松手,听人谢,很温柔地说不客气。

她知自己有些粉丝,看她什么都觉得好,电视剧里她歪一脑袋,都要夸她这个角度把握得特别微妙。

着帽罩,在外面的睛笑嘻嘻的,看她发现了自己就冲她挥手,兴奋地像条门放风的快乐小狗。

“语符学派认为语言从本质上来看是一个由符号构成的形式系统。”周渚单方面结束这场对画作的讨论,转准备往楼走,“要去餐厅吗?”

周渚没回答,此时旁的工作人员脚没踩稳、型一,周渚猛地上前、伸手托住他肩膀上坠的梯

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走到餐厅门时,迎撞上宁华茶,似乎正准备来,看清他俩后脚一顿,转去给自己拿了盘沙拉。装的速度很慢,几乎是拿夹一片叶一片叶地往盘里装,直到梁觉星两人落座,他才一脸自然地溜达到那张桌旁、坐到梁觉星手边。

梁觉星顿了一,片刻后轻笑、像发一声叹息:“也未必。”

梁觉星在他地看了他一,而后抬步跟上。

“很有意思,这个符号不多见,所以多看了两。”

周渚看上去一脸理智,难还是自己的脑残粉?

太暗,梁觉星更凑近一步,黑纹路,像是植,枝蔓细、中间有一些仿佛是朵或果实的很小的黑:“这是什么?”

梁觉星的目光扫过整个画布,在这样的光线能注意到这一几乎完全地毯里的纹,很不容易:“语言学还要学这么多东西。”

周渚察觉到她落后自己一步,转过来,看清她脸上的表后明白她的想法,不好意思地笑了一,解释:“抱歉,我不是那个意思,是v里的一个片段,你看着什么人笑了一,好像是对方犯了什么错,你的表看起来很包容。”

楼上忽然传来一阵跑步声,听脚步

他的儿,仿制的很糙,线条、比例、甚至颜都与原画有明显的区别。”周渚说话的语速不急不缓,像脾气很好的老师在课堂上讲课,“制滥造到不像仿制、反而像是以原画为主题行的二次创造,在原画之上添加了画者自己的意图和一些……多余的元素。”

楼梯走到一半,有工作人员扛着梯上来,周渚和梁觉星右靠避让,两人距离有近,梁觉星问:“周老师之前来过这里吗?”

梁觉星只拍过一个v,所以竟然回忆起那个片段,三秒钟的镜,她拍了两次,导演已经考虑要不然算了,这时她看到镜外的宁华茶,明明已经被经纪人揪着耳朵再三叮嘱不要暴,竟然跑来等她班。

周渚缓缓念两个音节,大概是词语,发音很古怪:“意思是:脱离束缚、自死亡获得新生。这个符号就代表生与死的连接。”他的语气很轻松,“是西太平洋东加罗林群岛中一个小岛上的一些信徒所信奉的宗/教。教派人数不多,但传承了很多年,从教义上来看很可能是从犹太教衍生来的。”

梁觉星微微挑眉,刚才没注意,现在才看来,教授看着文质彬彬,衣服底倒是藏有肌

周渚回忆着,语调微微拉,“神很温柔,我不知该怎么形容,但被你用那神看着的人应该觉得很有……安全。”

这个结论匪夷所思到梁觉星都顿了一,开什么玩笑,她演技差可是娱乐圈难得的一条公认定理。

梁觉星瞟了他一,没有说话。

两人走楼梯后转为并排,像是忘了刚才的提问,周渚忽然开:“我之前看过你的戏,我很喜。”

他说着,抬手指了一地毯上的纹。


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